数学竞赛辅导用不等式求最值与学生版配套.docVIP

龙游中学高二数学竞赛辅导2-用不等式求最值参考答案 例1.求函数的最小值，下列解法是否正确？为什么？ 解法一、 以上解法均有错误，、错在取不到等号，即不存在x使 正确解法： 当且仅当即时， 2、的方法和技巧 1°、求几个正数和的最小值。 例1、求函数的最小值。 解析： ，当且仅当即时，“=”号成立，故此函数最小值是。 2°、求几个正数积的最大值。 例2、求下列函数的最大值： ① ② 解析：①，∴ ，当且仅当即时，“=”号成立，故此函数最大值是1。②，则，欲求y的最大值，可先求y2的最大值。 ,当且仅当，即时，不等式中的“=”号成立，故此函数最大值是。 3°、用均值不等式求最值等号不成立。 例3、若x、y，求的最小值。 解法一：（单调性法）由函数图象及性质知，当时，函数是减函数。 证明：任取且，则 ， ∵，∴， 则，即在上是减函数。 故当时，在上有最小值5。 解法二：（配方法）因，则有，易知当时， 且单调递减，则在上也是减函数，即在上是减函数，当时，在上有最小值5。 解法三：（导数法）由得，当时，，则函数在上是减函数。故当时，在上有最小值5。 解法四：（拆分法），当且仅当时“=”号成立，故此函数最小值是5。 4°、条件最值问题。 例4、已知正数x、y满足，求的最小值。 （利用均值不等式） ,当且仅当即时“=”号成立，故此函数最小值是18。 变式：1已知正数x、y满足x+2y=1，求+的最小值. 解：∵x、y为正数，且x+2y=1， ∴+=（x+2y）（+） =3++≥3+2， 5°、等式中用不等式求解的问题。 例5、已知正数满足，试求、的范围。 解法一： 由，则，即解得，当且仅当即时取“=”号，故的取值范围是。 又，当且仅当即时取“=”号，故的取值范围是 三、用不等式求最值的常见题型和技巧 1、 添、减项（配常数项） 　　例1 求函数的最小值. 　　 　　　　当且仅当，即时,等号成立. 所以的最小值是. 　　　　2、 配系数（乘、除项） 　　例2 已知，且满足，求的最大值. 　　分析 , 是二项“积”的形式，但不知其“和”的形式是否定值，而已知是与的和为定值，故应先配系数，即将变形为，再用均值不等式. 　　　 当且仅当，即时，等号成立. 所以的最大值是. 评注 本题是已知和为定值，要求积的最大值，可逆用均值不等式，即利用来解决. 　　3、 裂项 　　例3 已知，求函数的最小值. 　　分析 在分子的各因式中分别凑出，借助于裂项解决问题. 　　 　　　当且仅当，即时，取等号. 　　所以. 　　4、 取倒数 　　例4 已知，求函数的最小值. 　　解 由，得，. 　　取倒数，得 　　　当且仅当，即时，取等号. 　　故的最小值是. 　　5、 平方 　　例5 已知且求的最大值. 　　 　当且仅当，即，时，等号成立. 　　故的最大值是. 　　　　6、 换元（整体思想） 　例6 求函数的最大值. 　　　　 7、 逆用条件 　 例7 已知,则的最小值是（ ） . 　　分析 直接利用均值不等式，只能求的最小值，而无法求的最小值.这时可逆用条件，即由，得，然后展开即可解决问题. 　　 　　评注 若已知 (或其他定值)，要求的最大值，则同样可运用此法. 8、 巧组合 例8 若且,求的最小值 . 　　 9、 消元 例9、设为正实数，，则的最小值是. 　　分析 本题也是三元式的最值问题.由题意得，则可对进行消元，用表示，即变为二元式，然后可利用均值不等式解决问题. 　　 练习 1.若、、，且，则的最大值 解析： 同理，，． 三式相加， 即　 当且仅当　即时取等号． 2.实数x,y,z满足x+y+z=0,且 ，记m为中的最大者，则m的最小值 解：因为用 、 、 分别代 ，条件，结论都不变，则由对称性不妨设 ，又 ，因此 故 ，从而，当 时 故m的最小值为 3.若 ，且满足 则 的最小值是________ ____ 解：因为 ∴= 故又，所以且 于是 ，且从而， 故 当且仅当时，上式等号成立。 4.设x，y为正实数，a＝，b＝p，c＝x＋y. (1)如果p＝1，则是否存在以a，b，c为三边长的三角形？请说明理由； (2)对任意的正实数x，y，试探索当存在以a，b，c为三边长的三角形时p的取值范围． 解：(1)存在．当p＝1时，b＝， x＋y＋显然成立，且x＋y－＝xy， 易知ac，由上得，故当p＝1时，存在以a，b，c为三边长的三角形． (2)ac，若存在以a，b，c为三边长的三角形时，只需， 即 不等式两边都除以，令＝t，得，这里f(t)＝＋＋ ，g(t)＝＋－ ， 由于f(t)＝＋＋ ≥2＋＝2＋， 当且仅当t＝1时，f(t)取