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文化人类学期末复习资料 选择、填空、名词解释 1、文化人类学的三大支柱：考古学、语言学、民族学。 2、体质人类学：体质人类学家有时也叫生物人类学家。体质人类学研究人的生物性：如人类的起源及演化的过 程、灵长类动物的行为与适应、现代人类种族的体质差异、形成因素等等。于是体质人类学就分为两个主要的领域：一是古人类学；二是今人类学。 3、田野调查法：也称为田野工作，是一种对一个社会及其生活方式亲身从事的长期性的调查和体会工作。是文化人类学家了解人类行为和收集文化资料最常采用的基本方法。 4、参与式观察：指研究者生活于他所研究的人群之中，参加他们的社会生活，观察正在发生的事情。 5、亲属称谓制度：人类的亲属关系表现在语言里就是人类学上所说的亲属称谓制度，这是社会文化中用来标明亲属关系的一套称呼系统。 6、泰勒：英国文化人类学的奠基人，是古典进化论的主要代表人物，被称为人类学之父，他是大学教坛上讲授人类学的第一人。代表作《原始文化》的出版标志着人类学的开始。 7、文化（泰勒）：文化包括知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。 8、泰勒认为宗教的发展：泛灵论（万物有灵论）、祖先崇拜（图腾崇拜）、精灵崇拜、多神崇拜、一神信仰。 9、泰勒提出泛灵信仰。 10、摩尔根：美国杰出的人类学家，1877年《古代社会》问世。摩尔根的社会进化观点把社会分为三个阶段：蒙昧社会、野蛮社会、文明社会。 11、摩尔根认为社会的五个进化过程：氏族、胞族、部落、部落联盟、国家。 12、博厄斯：美国民族学之父，代表作有《种族：语言和文化》、《原始艺术》、《人类学与现代生活》等。主要观点是文化相对论。 13、文化相对论：强调任何一种文化都有其特点，有自己的个性，在过去、现在、将来，任何文化在价值上都是平等的。即任何一个文化都有其存在的价值，各个文化没有优劣、高低之分，一切标准都是相对的。 14、文化相对论理论：博厄斯认为，各民族文化的价值是平等的，不能用高低等级加以划分。因此，评价一种文化的价值，不能以自己的文化为标准。不同文化背景有着不同的价值和功能，任何一种文化只能从该文化的内部去研究、去理解。 15、马格丽特米德：《来自南海》三部曲：《萨摩亚人的成年》（1928）、《新几内亚儿童的成长》（ 1930）、《三个原始部落的性别与气质》（1935） 16、本尼迪克特： 代表著作是《文化模式》（1934）、《菊与刀》 17、马林诺夫斯基：英国社会人类学家本书主要描述了一种特别的交换制度——库拉。它牵扯了一系列独特的风俗信仰、巫术神话、经济生活和技术知识，浸透了土著人的理想、荣誉和智慧。体现了人类学家对人类命运的终极关怀。 古时，南方民间风俗，妇女分娩后，其夫代为坐褥，称“产翁”。 双职业，能生但选择不生育，并且主观上认为自己是丁克的夫妇或者个体，称之为丁克。成为丁克的首要标准是：具有生育能力而选择不生育摩尔根认为人类社会是如何发展进化的？ 摩尔根提出社会进化观点： 把社会的进化分为三个阶段，即“蒙昧时代”、“野蛮时代”和“文明时代”。但他把蒙昧时代和野蛮时代做了更进一步地细化，并且指出了划分每一阶段的具体标志 。摩尔根把社会的进化分为三个阶段： （1）蒙昧社会 低级蒙昧社会：以野果和坚果为食物 中级蒙昧社会：食用鱼类和使用火 高级蒙昧社会：发明了弓箭 （2）野蛮社会 低级野蛮社会：制陶技术的产生 中级野蛮社会：东半球始于动物的饲养，西半球始于灌溉农业以及用土坯和石头建筑房屋 高级野蛮社会：冶铁技术的发明和铁器的使用 文明社会：文字的使用 7、语言的功能 （1）社会功能。语言是组成社会的不可缺少的因素，语言的第一功能是社会的交际工具。 （2）思维功能。无论形象思维还是抽象思维，基本都要依靠语言来进行，所以，语言虽不是思维的唯一工具，但是重要工具。 8、语言与文化的关系 一、文化对语言的影响 （1）语言是文化的表达手段和表达形式，文化影响语言的生存和发展。 （2）文化对语言的影响最为直接地是通过在词汇表现出来的。 二、语言对文化的影响，语言是文化的一种表达，而文化是以象征符号为基础的，是要有语言来记录和传承的。 总之，在语言与文化的互动关系中，语言的本质是一种文化的表达，是人类文化延续的重要载体。 请从社会学角度讨论影响语言的因素 社会地位。不同社会地位的人在语言的使用上是有差别的，他们在词汇、语法、发音上都有相当的不同之处。 性别角色。男性和女性在使用同一种语言变体时，语音、词汇和语法、文雅程度上有性别差异。 年龄。无论是在发音、语法还是词汇选择上不同年龄阶段的人之间都存在着明显的差别。 场合。语言交流都是发生在一定的场合之中的，