文综从170分到270的分解题思路.docVIP

原来，文综从170到270就是这么回事 地理： 所有题目皆是从两个方面答：自然和社会经济。自然无非水、气、土、地、生、资、灾，社会经济最常见的就是原、燃、土、癖、历、 政、交、市、劳、技及宗教、军事、旅游等等和一些题目中具体的对象。地理基本所有的题目基本是从这些答案中演化出来。知道这些，剩下就是细化和熟练了。你不要以为这些东西很少，地理改革后的三本必修及三本选修会考到的内容总结起来总共就是十几张纸而已，知道了地理能考不好？？ 历史： 在文综三科中，同学们可能属历史最薄弱 因为很多同学认为，如果说地理算是有点技巧思路的话，那么历史好像根本无术可循，好像怎么答都行，打个比方，比如问你这个学生有什么特点，你基本就讲不清楚，貌似什么都能答，又似什么都答不了。为什么？那是因为你没有答题方向，不知道该答什么。 其实，全中国高考所有的历史题只考四种类型题： 1：信息提取归位题（分值挺大，基础拿分题）： 大体类型：给你一段材料，叫你根据这段材料做某些事 这种题又分为两种，第一种说白了就是抄材料，基本没什么考能力，会识字就会做，而第二种是上升型（属于考能力的了）因为要将材料中提取的信息上升一下：内容归位背景。 因为这种题目基本都是出现在第一问，所以，改卷老师会从这道题中开始对这个学生的能力进行判断，不出意外的话，都是按中等分打（比如一道题有十分，中等分就是3~5） 打个比方，比如高考有一道题这样的： 东部地区GDP占中国经济的60%,中部占30%，西部占10% 请问这体现了什么？ 75%的学生会说东部经济发达，西部经济落后。这是大部分同学的能力范围。 更高层次能力的学生会答中国经济发展不平衡，这样的学生大约占20% 最高层次的学生能透过现象讲到中国二元经济的高差距性，并且得出有待调节的结论。 所以，要想高考文综考到高分并不容易！！ 2认识/评价/启示/理解…题（一般出现在最后一题，问法不一，但是答题思路相同，分值不大，属于拉分题） 3特点题：这种题演变的问法也很多，比如：什么这事跟那事有什么区别啦，异同点等等（分值小就好，大了与原因影响题不相上下）； 4原因/影响题，又称背景意义题（分值最大，属于拉分题）这种题最难答，平常没什么答题方法的同学可能根本就不知道该往什么方面答，很茫然。 5.考史实（史实真的没办法） 除史实题，都可以归结为这四类题之一，这四类题又都有技巧可解 例如：选修《历史重大改革》孝文帝改革影响： 课本有提及，但很散，而且又不全，高考中由于是选考，要考到分值又大，少则8分，多则12，课本中的点都答也拿不了70%，但从内容+势力展开（原因影响题解法）可全拿下。 孝文帝改革影响可以看做： 1孝文帝 2汉化 3改革 其中，孝文帝为一势力，由孝文帝可推出其背后势力定有： 4鲜卑族（因为是迁往洛阳） 所以，5洛阳 也是背后势力之一 洛阳在北方，所以6北方也是 北方在中国，所以7中国也是 （中国在世界，所以世界也是？？错！！范围大于势力限制（与题目有关的势力）可以答，没分！！） 题目的相关势力及背后势力找完，剩下就是共性势力：8后代 所以答案为： 1、孝文帝成为少数民族伟大的政治家； 2、汉化丰富了中国的传统文化； 3、孝文帝改革为后世提供了改革经验； 4、改革促进鲜卑族封建化过程，加速其发展； 5、使洛阳成为政治经济中心，促进其大繁荣大发展； 6、促进了北方经济恢复与发展，同时也使得北方民族大融合； 7、鲜卑文化融入汉文化为中华民族增加了新鲜血液，有利于中华民族的进步； 8、为后世隋唐的统一和繁荣奠定基础 搞定！！ 政治： 政治可以沿用历史的势力思路和地理的全面思路，要知道，高考考的，课本基本上没有完全的答案。 如：《经济生活》企业要想经营成功三个条件：战略、技术、诚信。 大家发现没有，课本上给出的这都是针对企业的，高考要出现这题，答案铁定还有国家层面，社会层面，劳动者层面等等 这就是地理全面思路和历史势力思路的体现！！ 又如：政治学无非就是党的，和国家的，遇到省委就是党，就是那么几句话中选一句扔进去，遇到省政府的就把国家的东西扔进去，搞定！ 政治还有一个很重要的就是：基本知识点的掌握和答题思路 声明，此贴的原创为一个叫虎究一爹的人，想真正学点东西就赶紧加他，他把qq留下来了，以下为他的后续，我只是一个复制的： 下面我就拿09年全国高考文综来做例子让大家学学怎样虐待高考卷。 一、 材料一 从公元前594年鲁国实行“初税亩”开始，控制自耕小农，据以征收赋税、调发力役，成为国家发展的重要基础。公元780年，唐朝推行“以资产为宗”的两税法。在此之前，历代赋税征收，或据田亩，或按人口，或按户头，收取粮食、丝绢等实物，有时亦收取钱币，名目与内容时有变化，税额也各有不同，但无不以个体农户为基础。清查户口