清江中学学生综合素质评定细则.docVIP

清江中学学生综合素质评定细则 根据莆教[2004]中9号和10号、荔教[2004]36号件，为了全面推进素质教育，促进学生全面发展，使评定工作科学有序地开展，我校学生综合素质评定委员会领导小组成员，结合我校校情和地方特色，特拟定以下评定细则，以对学生综合素质评定进行科学、公平地评定。 一、六项评定内容评分标准 （一）道德品质与公民素养 （I）有关证据： 1、每学期的班主任期末评定的原始证据。 2、每学期的诚信承诺原始记录。 3、每学期各班学雷锋好人好事记录。 4、为集体争得荣誉的原始证据：如在校级或校级以上的各种社会活动中的获奖证书。 5、学校《学生日常行为规范检查》记录 6、家长或邻里反馈情况。 （II）各要素的具体量化标准： 每个项目评定的优、良、中、差分别以10、8、6、4得分。 1、爱国爱家乡 （1）每周一升旗，无迟到或无故不到现象，升国旗站姿标准、严肃认真、行注目礼，从不缺席，会唱国歌，不讲反动话，积极投身家乡建设。可定为A级。 （2）尊重国旗、国徽，会唱国歌，能参加升旗仪式和其它各种爱国主义教育活动，但有时因故缺席，一学期累计在2次以上，（含2次）能参加家乡建设。定为B级。 （3）尊重国旗、国徽，会唱国歌，但不够准确，每周一升旗以及各种爱国主义教育活动缺席累计达到3—6次，有时能参加家乡建设。可定为C级。 （4）不尊重国旗、国徽，不会唱国歌，经常无故缺席每周一升旗及各种爱国主义教育活动，一学期累计达7次（含7次）以上，不喜欢参加家乡建设，情节特别严重 ，定为D级。 备注： ①国歌由音乐老师黄赛君老师测评。 ②各种教育活动由班长点名、班级上报。 ③关心家乡情况由家长出具书面材料、各种典型事例须具备时间、地点，活动内容、活动相关证明人。 ④以上各种评定须以书面形式上报评定领导小组，以便备案评定。 2、尊敬师长，团结同学。 （1）对师长有礼貌，孝敬父母，在家里能为父母分忧解愁，与父母谈心，与同学友好相处，从不与他人吵架、戏弄别人，不给同学起绰号，不欺侮弱小、不说脏话，同学学习生活有困难尽力帮助共同进步，为同学排忧解难，定为A级。 （2）对师长有礼貌，孝敬父母，能为家长分担家务，能与同学友好相处，有时也能帮助他人，但偶尔与人因小事而吵架，或给同学起绰号、说脏话。可定为B级。 （3）能尊敬师长，能做一些家务事，与同学友好相处，偶尔与人打架，有时会欺侮同学。定为C级。 （4）对老师不尊敬，不听劝告，课堂上粗言野话，在家经常欺骗家长，经常与同学吵架，甚至打架，欺负小同学，定为D级。 备注：以上各种不良行为须由班主任出具书面材料。 3、正直守信。 （1）遵守考场秩序，听从监考安排，不抄袭，从不说谎骗人，不虚报情况，言行一致，诚实守信，定为A级。 （2）考试不作弊，但有时撒谎，弄虚作假，定为B级。 （3）考试偶而有作弊，有时撒谎，把自己的利益看得较重，可定为C级。 （4）考试经常作弊，弄虚作假，言行不一致，有小偷小摸行为，定为D级。 4、关心集体。 （1）珍视集体荣誉，维护集体利益，积极参加值日，认真完成教室和卫生区的劳动任务，可定为A级。 （2）能关心集体，做好值日工作，但劳动任务完成的不彻底不够积极，可定为B级。 （3）基本上能关心集体，做好值日，但对劳动任务有马虎应付行为，致使班级劳动成绩不高，定为C级。 （4）不关心学校和班级荣誉，甚至做出有损学校荣誉的行为，不参加值日，或学校大扫除，可定为D级。 5、环保意识。 （1）环境意识强，不乱扔垃圾，积极参加学校或社区组织的环保活动，积极清理对环境有污染的垃圾，不涂抹、乱刻墙壁桌椅，爱护公物，不损坏花草树木，可定为A级。 （2）有环保意识，不破坏生活中的危险品，不丢弃对环境有污染的垃圾，有涂沫、乱刻墙壁桌椅现象或破坏公物现象，可定为B级。 （3）环保意识不强，有时丢弃电池、塑料袋等对环境有污染的垃圾，乱刻墙壁桌椅破坏公物等现象较严重，可定为C级。 （4）环保意识差，随意破坏危险品，造成环境污染，随意丢弃电池等对环境有污染的物品，任意焚烧塑料袋等产生有害气体，可定为D级。 6、自尊自律。 （1）有进取心，拾金不昧不乱花钱，不染发、不佩带首饰、行路遵守交通规则，在公共活动场所能自觉维护秩序、不看黄色书刊，不进“三室一厅”，可定为A级。 （2）有进取心，能勤俭节约，遵守法纪，但有留长发和佩带首饰，或在校园内骑车，可定为B级。 （3）有骂人行为，开会时爱讲话，搞小动作，或偶而进入网吧，或看黄色书刊，可定为C级。 （4）乱花钱，经常骂人，甚至打人，经常出入网吧和游戏机室，好看一些不健康书籍，可定为D级。 7、社会责任感。 （1）积极参加植树、捐款、志愿者等公益活动，经常积极帮助残疾人或孤寡老人，积极参加社会实践，定为A级。 （2）能参加公益活动，有时能帮助残疾人和老人。