枣庄学院成人高等教育毕业论文设计管理规定试行.docVIP

枣庄学院成人高等教育 本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行） 为了提高我校成人高等教育教学质量，加强我校成人高等教育毕业论文（设计）的过程管理，规范毕业论文的写作与答辩工作，不断提高毕业论文（设计）的质量和水平，根据上级主管部门的有关规定，结合我院实际，制订本规定。 第一章? 总则 第一条 毕业论文（设计）工作是高等学校培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是学生综合素质、专业技术和实践能力的全面检验，是深化教学改革、提高教学质量的重要渠道。 第二条 毕业论文（设计）质量、水平，应达到相应的教学计划规定的标准要求，应体现学生比较系统地掌握本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，具有从事本专业实际工作的基本能力和初步研究设计的能力。 第二章 选题 第三条 课题确定和毕业论文（设计）任务下达： 在毕业学年第五学期面授期间（一般为1月份），指导毕业论文（设计）的教师应准备好毕业论文（设计）的课题、基本要求及相关资料，由教学单位向学生公布。学生在教师的指导下，选择确定各自的毕业论文（设计）课题，完成学生毕业论文（设计）开题工作，填写开题报告。 第四条 确定毕业论文（设计）选题的原则： 1、课题必须符合学生所学专业的教学计划中规定的专业培养目标、满足教学基本要求，体现成人高等教育的特色。 2、课题的选定要紧密结合教师的科研，生产和实验室建设实际，也可结合自己承担的生产和科研课题或工作情况，自拟题目。 3、毕业论文（设计）选题原则上要求一人一题。对于多人共同承担的大课题，其子课题应有明确的界限，各子课题应有明确的技术指标要求。 4、选题要有足够工作量和难易度，学生在规定的时间内经过努力能按时完成或取得阶段性成果。 第五条 注意避免采用以下课题： 1、范围过专过窄达不到毕业论文（设计）的教学目的； 2、偏离本专业所学基本知识； 3、课题太难，在规定的时间内难以完成或不能取得阶段性成果。 第三章 毕业论文（设计）时间安排 第六条 在毕业学年第五学期面授期间（一般为1月份），教师指导学生确定毕业论文（设计）的题目，完成开题报告。6月将毕业论文指导教师指导学生名单、答辩分组情况统计表、论文答辩委员会组成人员名单报继续教育学院。10月上旬组织答辩，完成毕业论文（设计）所有工作，将论文答辩成绩汇总表、毕业论文每生两份包括电子版，含开题报告，成绩评定表报继续教育学院。 第四章 指导教师 第七条 指导教师的资格： 1、已获得中级及其以上技术职称的教师、工程技术人员、理论研究人员或科级及其以上的管理干部。 2、首次参加指导工作的指导教师，应在有高级职称的、有经验的指导教师指导下工作。 第八条 支持鼓励有关教师（助教、研究生）和管理干部参与毕业论文（设计）相关的辅助工作；支持聘请校外的具有中级及其以上技术职称的工程技术人员、科研人员、管理干部参与毕业论文（设计）的辅导工作。 第九条 指导教师的主要职责： 1、按规定拟定毕业论文（设计）课题或题目，报教学单位供学生选择，帮助、指导学生自拟毕业论文（设计）课题或题目；向所指导的学生下达毕业论文（设计）任务书；把好毕业论文（设计）的开题报告关。 2、制订指导计划，在参考文献、资料、实验设备、器材准备等有关方面为学生作好辅导工作。 3、审查学生拟定的毕业论文（设计）课题方案及进程安排，定期检查学生的工作进度和质量，及时指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题。 4、重视学生文献检索和文献分析等基本功的训练，帮助学生掌握基本的科研方法，指导学生规范地撰写论文。 5、认真评阅学生的毕业论文（设计）课题内容，同时提出全面修改意见，指导学生做好答辩前的准备工作。 6、根据学生的工作态度、工作能力以及毕业论文（设计）的质量，如实评价学生表现，公正地评定学生毕业设计过程和成绩，并写出评语。 第十条 指导教师在工作过程中要做到以下几点： 1、在指导毕业论文（设计）期间，指导教师不得脱离指导岗位。因故离开指导岗位的必须确定暂时替代人员，并报教学单位批准。 2、指导教师指导函授生人数，文科一般不超过8人，理、工科一般不超过5人。 3、指导教师由教学单位安排，报继续教育学院备案。 第五章 学生任务 第十一条 每个本科生必须参加毕业论文（设计）工作。学生在毕业论文（设计）的教学期间必须完成以下任务： 1、根据自己本专业所学的知识，参考有关文献，综合应用所学的知识和技能，选定毕业论文（设计）课题；在教师指导下也可根据自己的实际情况，自己拟定毕业论文（设计）的课题或题目，应征得指导教师的正式认定。 2、在教师指导下，制订包括毕业论文（设计）方案分段实施时间、任务、检验方式等在内的完成课题进度表，在教师指导下完成开题报告。 3、按进度表开展毕业论文（设计）工作，收集整