王瑶重庆力帆摩托市场调查方案正文.docVIP

王瑶重庆力帆摩托市场调查方案正文.doc

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王瑶重庆力帆摩托市场调查方案正文

重庆力帆摩托20年度市场调查方案 一、调查背景 ????? 受实业集团摩托车事业部委托,由摩托20年度,所有的策略方案必须建立在充分掌握市场第一手资料的基础之上,以市场为依据,以消费者为导向。 二、调查目的: 1、了解摩托车行业的整体情况; 2、了解摩托在市场上的表现; 3、了解摩托的竞争对手在市场上的表现; 4、了解经销商的状况(代理商、零售商),分析经销商的需求; 5、了解市场人员的状况(业务员、售后服务人员),分析执行力状况; 6、了解摩托产品力情况,找到新产品推广的新途径和新方法; 7、研究了解摩托车消费者的需求,发现摩托的市场机会; 三、调查范围: ??? 全国范围 四、调查对象 1、消费者 1)没有购买过摩托车的消费者; 2)购买过摩托车的消费者; 3)购买摩托车的消费者; 2、经销商 1)代理商 2)零售商 3、市场人员 1)业务员 2)售后服务人员 4、后台系统人员 1)各级领导 2)产品研发人员 3)销售系统领导 4)售后系统领导 五、调查方法 (一)二手资料调查: 1、行业刊物; 2、行业网站; 3、购买调研机构的调研资料(如零点公司的行业调研报告); 4、购买媒体发布资料(如央视监播报告); 5、其他渠道。 (二)一手资料调查 1、消费者: ? 问卷调查法; 2、经销商 1)访谈法 2)问卷调查法; 3、力帆市场人员: 1)座谈法 2)问卷调查法 4、力帆后台系统人员: 座谈法 六、调查组织方式 (一)二手资料调查组织方式: 1、行业刊物: ????公司负责将行业杂志一套每期按时提交给派信公司;派信公司安排专人进行收集、汇总、整理、分析。 2、行业网站: ??? 调查公司安排专人定期上网进行收集、汇总、整理、分析相关信息。 3、购买调研机构的调研资料 ??? 由调查公司列出需要购买的调研资料交力帆公司,公司负责进行购买(公司也可委托调查公司购买进行报销),然后交调查公司进行分析研究。 4、购买媒体发布资料 ??? 由调查公司列出需要购买的媒体发布资料交公司,公司负责进行购买(公司也可委托调查公司购买进行报销),然后交调查公司进行分析研究。 (二)一手资料调查组织方式 1、后台系统人员的调查: ?? 由摩托组织相关人员座谈,先有XX相关人员分别介绍情况,再由工作人员提问的方式,进行调查。 2、经销商的调查: ?? 由于时间关系,经销商的调查采取两种方式: 1)访谈: ??? 由确定部分有代表性的经销商,再由XX公司拟定访谈提纲(报经认可),然后派出工作人员亲赴经销商处,对经销商的相关人员进行访谈。 2)问卷调查: ??? 其余经销商,采用问卷调查,步骤如下: 公司设计调查问卷,报经认可; 负责寄给各经销商; -经销商再规定时间内填写完后寄回XX公司; -最后由公司对调查问卷进行分析处理。 3、市场人员调查: ?? 同经销商的调查 4、消费者调查: ??? 详见下条。 七、消费者问卷调查操作步骤: ? 职责: 1、调查公司的职责 -负责三类消费者调查问卷的设计,报经认可; -负责对调查结果的复核; -负责对调查问卷进行分析处理。 2、各办事处的职责 -负责调查过程的实施; (一)问卷设计: 1)调查公司负责以下三类消费者调查问卷的设计: -《没有购买过摩托车消费者调查问卷》; -《购买过摩托车的消费者调查问卷》; -《购买摩托车的消费者调查问卷》 2、问卷报经公司认可; (二)访谈员招募: ? 此项工作由力帆各办事处负责 1)招募对象: -在校大中专学生; -在校职高生; 2)招募渠道: -与学校直接联系 -通过中介公司 访谈员的要求: 1)有高度的责任心和敬业精神。 2)对调查工作有热心、感兴趣,愿意接触和了解社会。 3)诚实可靠。 4)有较高的文化素质和必要的市场调查知识。 5)仪表大方端正,态度亲切,平易近人,以外向性格为佳。 6)客观公正,不存偏见。 7)高中以上学历。 (三)访谈员的培训 1)问卷内容培训 ??? 讲解问卷设计内容 2)态度训练 (1) 先自己谈访谈态度,然后培训员进行总结。 (2) 培训员说出访谈态度的要求: ?A、客观中正。 ?B、热情、态度良好,给被访者创造良好的和谐气氛,利于答题。 ?C、被访者有不明白之处,应给予解释,但不能提示答案。 ?D、耐心、不能弄虚作假、,自己作答问卷。 ?3)技能训练 ??? 目的是提高访员与陌生人打交道的能力,以有效地完成访问任务,以实际演练为主。主要为大胆、微笑、热情。 ?4)问题处理训练。 ??? 访问过程中,访员常常会碰到各种各样的问题,如受访者不愿意配合,找不到被抽取到的样本等。 (1) 假设访问中所遇到的问题 (2) 让大家提出解决办法 (3) 总结问题及告知解决办法 ?A、遇到受访者题目答至一半不愿再答,应要求他们再答,若不肯,不能勉

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