八年级物理导学案.docVIP

昭仁中学 八年级 物理学科导学案 科目 物理 内容 章节复习 课时 1 年级 八年级 编写人 郭北辰 授课人 审核人 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目标 系统掌握力的有关知识，学会准确解题 重点 知识梳理 难点 准确解答题目 教学过程： 因材施教 以学定教 学习过程： 先入为主 自主学习 1.下列物体的运动状态没有发生改变的是（　 　） A．做匀速圆周运动的小车 B．在盘山公路上减速运动的小车 C．腾空而起的火箭 D．在平直公路上匀速行驶的汽车 2. 如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小＞)和() B．图()和(c) C. 图()和(d) D．图()和(d) 3. 以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发 生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4.下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变 (　　 ) A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开 B．一石子在空中加速下落 C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变 D．陨石落地，将地面砸开一个大坑 5.下列关于力的说法中，正确的是 ( ) A．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体 B．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体 C．相互接触的物体，一定有力的作用 D．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用 6.足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( ) A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员 个案补充 1、汇报：展示学习成果 2、导学：明确学习目标 预 习 案 3、交流：合作探求新知 探 究 案 7.下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。 (1)运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长； 　　(2)不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快； 　　(3)用脚挡住滚动的铅球； 　　(4)杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。 　　效果①：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿； 　　效果②：相同的是＿＿＿＿＿，效果是＿＿＿＿． 4、检测：强化变式训练 5、延伸：评价拓展提升 检 测 案 8作出下列力的示意图． (1)与水平地面成30°角斜向上拉小车的力． (2)沿倾斜角为30°的斜面向上拉小车的力． 9. 如图25所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。 我 的 收 获 昭仁中学 八年级 物理学科导学案 科目 物理 内容 一． 二力平衡 课时 1 年级 八年级 编写人 郭北辰 授课人 审核人 班级 小组 学生姓名 时间 学习 目标 1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态.3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条件.物体保持________或________状态，叫做平衡。平衡的物体所受的力叫做______如果物体只受两个力而处于________的情况叫做二力平衡。吊在天花板上的灯处于?????????? 状态，受到???? 力和电线的????? 力的作用。学生活动： （1）当两个盘子里装着砝码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小????? （相等、不相等），方向??????? （相同、相反），????? （是、否）在同一直线上，玩具小车?????? （平衡、不平衡）。 ?（2）若把玩具小车转动一小角度，此时两个力???? （是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车????? （能、不能）静止。 （3）若在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，此时玩具小车??????? 。（平衡、不平衡），受到的两个力大小????? ????（相等、不相等），方向???????? （相同、相反），???? （是、否）在同一直线上。 ?以上实验结果表明：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：作用在_________上的两个力大小??????___?? 、方向?___????