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* （一）、不确定度：Δ 三、实验结果的表示和不确定度 （二）、测量结果的完整表示： ? 表示不确定度。 评估测量结果的可靠程度。 * 不确定度的分类及合成方法 用统计方法计算的分量(随机误差) 用非统计方法估算(仪器误差) A类 ： B类 ： 分类 “方和根”合成： 总不确定度Δ： * （三）、直接测量不确定度的计算(重要!) 1. A类不确定度的计算： (讲义P11表) 取： 当测量次数 时， 有限次测量服从t分布： * 2. B类不确定度的估算： 由实验室结合具体情况给出 * 3. 未给出仪器误差限时 连续可读仪器(即可估读的仪器)： 非连续可读仪器(即不可估读的仪器)： 取最小分度的一半 取最小分度 * 例：用米尺测量物体的长度 L1= 3.45 * 最小分度1mm, * * * (四)直接测量结果的表示： 单次测量： x0=x，?x= ?B= ?仪 多次测量： 相对不确定度 测量误差也可用相对不确定度E表示： * 直接测量量不确定度估算过程（小结） 求测量数据列的平均值 修正已定系统误差y0，得出被测量值 y 用贝塞耳公式求标准偏差s 标准偏差s 乘以因子来求得?A 　　　　　　　　　 　 当 5＜n≤10，可简化认为?A ? s　　　 根据使用仪器得出?B ?B= ?仪 由?A、 ?B合成总不确定度? 给出直接测量的最后结果： (单位） * 例：用螺旋测微计测某一钢丝的直径，6次测量值yi分别为：0.249, 0.250, 0.247, 0.251, 0.253, 0.250; 同时读得螺旋测微计的零位y0为：0.004, 单位mm，已知螺旋测微计的仪器误差为Δ仪=0.004mm，请给出完整的测量结果。 则：测量结果为 Y=0.246±0.004mm 解：测得值的最佳估计值为 测量列的标准偏差 : 测量次数n=6，可近似有 * (五)、间接测量不确定度的计算(重要!) 设间接测量量?是各独立直接测量量x，y，z，?的函数，即： 合成的方法有两种： * 1. 当测量公式函数为和差形式时 直接微分，用方和根合成总不确定度 设 取偏微分……, * 2. 当测量公式为积商、指数等形式时 先取对数，再偏微分 * 测量值的不确定度合成过程 1.依据 关系求出 或 2.用 或 求出 或 3.完整表示出Y的值 * 已测得矩形宽、长结果分别是 求周长L=？ 解： 例1： 测量结果： * 例2：已知金属空心圆柱体的外径D2 =3.600±0.004cm, 内径D1=2.880±0.004cm,高度h=2.575±0.004cm, 求圆柱体的体积 V和不确定度Δv． 解：圆柱体体积为 * 圆柱体体积的对数及其微分式为 1 * 大学物理实验（绪论） 90/wlsy/ * 大学物理实验（绪论） 科学是近代技术之基础，物理是近代科学之领袖。 ------涅斯米扬诺夫 物理学从本质上说又是一门实验科学，物理规律的研究都以严格的实验事实为基础，并且不断受到实验的检验。 * 物理实验管理方法 个人注册 预约实验 按预约的时间、内容做实验 一周内提交实验报告 自由决定做实验时间，实验内容（无先后）。 15周参加实验笔试 * 第一周周末为注册时间，在农大主页\理学院\物理实验室 或 90/wlsy上注册(实名)并可预约实验！ 注册的密码注意保密（不要多于10位） 开放方式： （1） 周一 —— 周五 下午 2：00 —— 3 ：50 4：00 —— 5 ：50 （2）第2周 — 第14周为开放时间；15周答疑． 五一 * 学生在第十五周前应至少完成本专业所规定完成的实验数量，（32学时的专业最少完成12项实验内容, 48学时的专业最少完成 15项实验内容),未按时完成的学生按不及格处理。多做不限。 凡不正常完成实验，而伪造实验数据的学生，一经查出，实验课成绩按不及格处理。 * 实验课选课方法： 经注册的学生，从第二周开始可以参加实验课的学习。做实验的时间由学生自由选择； 在实验室开放时间内，学生除必须完成教师指定的6个必做实验外，再自由选做其它的实验内容； * 6个必做实验为： A1--长度与固体密度测量 A2--用拉伸法测金属丝的杨