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公开课说课稿 用含有字母的式子表示 数量关系 五年级（1）班 说教材： 第一、说教学内容： 本节课是人教版义务教育六年制小学数学第九册第四单元《简易方程》第四单元的内容“用含有字母的式子表示数量关系”。简易方程是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始，由具体的数过度到用字母表示数，而且要用字母表示数量有许多知识和规律与他们原有的知识和习惯不同，而这些知识和规律又是学习简易方程的主要基础。 第二、说教学目的： 我通过对教材与学生的情况拟订了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标。1.在现实情境中理解用含有字母的式子表示数量的意义，知道用字母可以表示数，初步掌握用字母表示数的方法，理解用含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示数量。2.会用含有字母的式子表示数量和数量关系，学会求含有字母式子的值。3.在探索现实数量关系的过程中，体会用字母表示数量的优越性，感受数学的简洁美。4.渗透代数思想，培养学生抽象思维能力，归纳概括能力以及解决实际问题的能力。 5. 渗透《宪法》第四十九条 父母有抚养教育未成年子女的义务， 成年子女有赡养扶助父母的义务。 第三、说教学重难点 重点 怎么样用字母表示含有字母的式子的数量。 难点 理解用含有字母的式子表示数量的意义。 说教法和学法 “教必有法而教无定法，”只有方法得当