用水彩和墨在宣纸上作画时.docVIP

用水彩和墨在宣纸上作画时，随着水分的多少、用笔和墨色的变化，画面会呈现出你意想不到的效果，不信你就来试试吧！ [目标] 1、简单了解彩墨画的绘画形式，在游戏中了解中国画工具的特性和掌握简单的中国画笔墨技巧。 2、让学生能够充分利用墨与彩的调配变化，合理运用、组织点、线、面，感悟新发现，尝试新方法，大胆表现，体验乐趣，表达感受。 [方法] 感受笔墨——发现现象——分析探究——创造表现——欣赏评述 [准备] 教学示范作品、欣赏图片、国画颜料、大小毛笔和排刷、彩色水笔墨水和墨汁、调色盒、喷壶、笔洗等（见图4） [实施] 一、感受与发现——《点、线、面的前奏》1、欣赏范作，感受与了解国画工具。 2、师生合作，共同创作国画《江南》。①用大排刷画一些大块面（方形、三角形）（见图7）；②用淡墨拖出弯曲的面、毛笔勾画细线和彩色的小块面（见图8）； ③用毛笔点、滴和洒的方式画一些点（见图9—11）； ④最后用喷壶喷洒彩色小点烘托画面，即成（见图12、13）。 3、引导发现——点、线、块的组合，导入课题。 二、尝试与探索——《点、线、面的独奏》 1、游戏激趣，感受笔墨：让各小组学员分别尝试用墨画点、线、块；用色画点、线、块。然后各小组组长长分别展评本组的作品，并和其他小组交流方法与感受。 2、对比欣赏，分析探究： 活动一：欣赏《迹》(见图14)、《吴家作坊》(见