7.1 世界是普遍联系的.pptx

第三单元 思想方法与创新意识第七课　唯物辩证法的联系观第一框　世界是普遍联系的1.知识目标(1)识记联系的含义、联系的普遍性和客观性。(2)理解联系的多样性。(3)运用所学知识,结合生活实例,分析生存环境和人类活动的关系。2.能力目标培养运用联系的观点分析问题的能力,能从错综复杂的联系中认识和发现事物固有的、本质的、内在的联系,学会运用联系的观点看问题。3.情感、态度和价值观目标树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立观。坚持用联系的观点看问题,自觉保护人类生存环境。一二三四一、联系的普遍性 一二三四联系具有普遍性,是否意味着任何两个事物之间都有联系?提示:联系具有普遍性,只是说明任何事物都不是孤立存在的,都必然与周围的一些事物(不是所有事物)相互联系着,并不意味着任何两个事物之间都有具体的联系。联系是具体的、有条件的,只有条件存在,才会产生某种联系。一二三四二、联系的客观性 一二三四三、联系的多样性 一二三四联系的多样性与联系的普遍性有何区别?提示:联系的多样性是指联系的形式是多种多样的,不同性质的事物之间有着不同性质的联系,比如直接联系和间接联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。而联系的普遍性指的是联系无处不在、无时不有,一切事物都处在普遍联系之中。一二三四四、物质世界的普遍联系的方法论要求物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题,特别是要正确认识和处理整