电工与电子技术基础技能考核.doc

《电工与电子技术基础》技能考核 一、本课程地位。《电工与电子技术基础》课程是电专业的一门专业基础课。能力培养目标：通过本课程的学习, 使学生具备从事机电技术工作所必需的电工电子技术的基本知识和基本技能；为学生学习专业知识和职业技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和为深入学习本专业后续课程及从事现代技术的应用打下基础。 二、考核内容、标准、措施、方法。 考核内容 考核达标标准 实施措施 （有实训场地情况下） 考核方法 万用表电学物理量的测量 认识万用表。几种常见万用表基本结构、各部分作用、使用注意事项。 几种常见万用表基本结构、各部分作用、使用注意事项。 实训操作考核 学生掌握几种常见万用表的基本使用方法。 万用表测量直流电流 掌握电路的基本概念；掌握电流的定义、类型、单位 实训操作考核 会使用500型万用表测量直流电流 万用表测量直流电动势、电压、电 掌握电动势、电压、电位的定义、单位、以及三者之间的联系。 实训操作考核 会使用500型万用表测量直流电动势、电压、电位 万用表测量电阻 理解电阻及电阻定律的含义；电阻元件主要参数； 实训操作考核 会读取电阻元件阻值、选用电阻；会使用会使用500型万用表测量电阻。 万用表验证部分电路欧姆定律 理解部分电路欧姆定律 ；I、R、U三者之间关系 实训操作考核 能利用部分电路欧姆定律分析解决简单问题；进一步熟悉万用表测量直流电阻、电压、电流的方法 全电路欧姆定律 理解全电路中R、r、I、U、E之间的关系； 实训操作考核 能利用全电路欧姆定律分析解决简单问题；进一步熟悉万用表测量直流电阻、电压、电流的方法。 功率的计算 理解电功、电功率、电能的物理含义；掌握W、P、I、U、R、t计算 实训操作考核 能利用W、P、I、U、R、t 之间关系及焦耳定律分析解决简单问题 万用表验证直流电路基本规律 电阻的串联 掌握电阻串联及电阻串联的特点 实训操作考核 熟练万用表测量电阻及电阻阻值读数；利用电阻串联的特点分析解决实际问题 电阻的并联 掌握电阻并联及电阻并联的特点 实训操作考核 熟练万用表测量电阻及电阻阻值读数；利用电阻串联的特点分析解决实际问题 验证基尔霍夫第一定律 理解、掌握基尔霍夫第一定律含义 实训操作考核 会用基尔霍夫第一定律分析简单问题 验证基尔霍夫第二定律 理解、掌握基尔霍夫第二定律含义 实训操作考核 会用基尔霍夫第二定律分析简单问题 磁与电量 磁场与磁介质 理解磁性、磁体、磁极、磁场、磁力线、磁感应强度、磁通、磁路、磁阻；软磁性材料、硬磁性材料、磁化、磁畴、磁饱和、铁磁性材料、顺磁性材料、反磁性材料、磁滞含义 实训操作考核 正确理解、解释磁现象 电流磁场 掌握通电直导线和螺线管产生的磁场的特点及磁场方向的判断 实训操作考核 会利用右手螺旋定则判断通电直导线和螺线管产生的磁场的方向；利用其磁场分布特点解决问题 电在磁场中受力 通电直导线和矩形线圈在磁场中受力的大小和方向分析与判定 实训操作考核 会利用左手定则判定通电导体受力情况 磁产生电 理解电磁感应现象；掌握电磁感应现象产生的条件；掌握右手定则、楞次定律及其应用；理解自感现象、互感现象、涡流现象及应用；掌握同名端的含义及判断方法；了解电磁感应现象的应用。 实训操作考核 会判断电磁感应现象和感应电动势的方向；会利用自感现象、互感现象、涡流现象解释一些问题；会判断同名端。 交流电 单相正弦交流电 理解单相正弦交流电特点；掌握单相正弦交流电的表示方法；理解掌握最大值、有效值、瞬时值、平均值的含义及他们之间的关系；理解掌握角速度、周期、频率、相位、初相位含义及他们之间的关系。 实训操作考核 会用图像法和解析法表示正弦交流电；会进行相关物理量值之间的计算。 正弦交流电电路 纯电感、纯电阻、纯电容交流电路的特点；感抗、容抗、阻抗的含义及特点；理解视在功率、有功功率、无功功率、功率因数的含义 实训操作考核 会分析简单交流电路特点、会安装使用电能表、功率表、功率因数表测量电能、功率、功率因数 三相正弦交流电源 掌握三相正弦交流电源的产生和特点；三相正弦交流电源的连接；相电压、相电流、线电压、线电流的含义以及他们之间的关系； 实训操作考核 会测量三相正弦交流电源的相电压、相电流、线电压、线电流，会计算三相正弦交流电源的相电压、相电流、线电压、线电流 三相正弦交流负载 三相正弦交流电路 掌握三相正弦交流电路三相负载及其连接；三相负载相电压、相电流、线电压、线电流的含义以及他们之间的关系； 实训操作考核 会连接三相负载；会测量三相正弦交流负载的相电压、相电流、线电压、线电流，会计算三相正弦负载的相电压、相电流、线电压、线电流， 三相正弦交流电路 会对