留守老人儿童社会实践调查.docVIP

近年来，伴随着中国经济的快速发展，越来越多的农民进城寻找工作，致使农村留守在家的老人、儿童不断的增多，而他们在生产生活及生存发展中面临着许多的实际困难，如何使农村老人愉快的度过晚年，引起了社会各界的普遍关注，老龄化也成为社会工作的一项重要的内容。其中尤其是“留守儿童”能否健康成长、发展成才，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定，关系到国家和民族的未来。他们在生产、生活、学习、安全、健康等方面存在诸多困难和问题，不仅影响他们的生存质量，也带来严重的家庭和社会问题。 一、留守老人生存现状及存在问题 据调查，XXX村有60岁以上老人580人，占总人口的24.20%，占老龄人口的45%。长年有病的42人，占29%；长年参加生产劳动的100人，占70%；在家抚养孙儿的52人，占36%。 通过调查发现，大多数老人对生活比较满意。有一半的农村老人依靠子女或自己劳动进行自养，而有一些从事农业生产或其他副业的自我劳动收入以满足基本生活要求。个别子女具备所需的物质条件，但赡养老人的观念很淡薄，不愿赡养老人，使他们不得不独守空巢。而大多数老人的儿子大多外出打工或女儿出嫁，老人们不得不独守空巢，管理责任田，养家护院，或抚养孙儿。因此，孤独是老人们心理健康的极大隐患。部分留守老人感觉到自己步入老年后在社会和家庭中的地位下降，社会认同感不能得到满足。他们都盼望子女能回来看望自己，因缺乏亲情倍感孤独。同时，身体状况是老年人最担心的问题。晚年后，由于高血压、冠心病、肺心病及四肢麻木等疾病所困扰，有的老人看不起病，有的甚至担心子孙购房、上学及日常生活开支大，怕给子女拖累而拒绝接受治疗。 总的来说，农村老人生活存在以下问题： 1的体力负担重。青壮年外出打工后，家庭的生产劳动自然而然的由留守老人承担。虽然体力严重透支，但留守老人都还在坚持。走访中，大部分老人提起家里的生产状况时无奈的回答：“做不动也要做呀！田荒了多可惜啊！能动一天就种一季，种不动了再说！”??? 2、抚养负担重。子女外出打工后，大部分老人与孙辈组成“隔代家庭”，还有不少留守老人的子女全部外出打工，仅留下老年父母及未成年的孩子，留守老人基本上没有子女在身边照顾。因此，老年人害怕生病，很多老人都谈到“有子女在身边要安心得多，有个照应。”并且留守老人还要照顾孙辈，有的孙子年龄小，不能离身，给老人农作及家务劳动带来极大不便。?? 3心理负担重。农村老人大多识字不多，隔代教育力不从心，让老人极度担心却又无法监督管教。同时，子女外出后，电话成为留守老人与子女交流沟通的主要方式，有的子女一去多年杳无音讯，有些老人甚至“不知子女是死是活”。由于子女不在身边，部分留守老人过着“出门一孤影、进门一盏灯”的寂寞生活，缺乏家庭温暖，使他们倍感孤独。特别是随着年龄增高，留守老人行动越来越不方便，他们与外界的接触也相应越来越少，除了看电视、聊天，老人基本上没有别的消遣方式，有的独居老人有心里话没处诉说，有时间没处打发，极易产生心理方面的问题。 二、留守儿童生存现状及存在问题 通过调查，XX村总人口为1XX人，14岁以下儿童XX人，其中留守儿童达XX人，占儿童总数的34%。留守儿童父母一方外出的107人，占60%；留守儿童父母同时外出的71人，占40%；留守儿童中由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养的64人，占35%；被托付给亲戚、朋友监护的7人，占4%。 在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出打工，其中大部分夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。这种状况易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴燥、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。因人口流动引发的留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题： 1、家庭教育缺失，九年义务教育难以保证 通过对走访调查发现：70%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护或亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限和制约，针对留守儿童的需求提供特殊的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童学习成绩及初中教育的在学率都低于正常家庭儿童。留守儿童主要由亲戚或祖辈进行隔代抚养，受到自身文化水平的限制，不能在学习给予帮助和指导，不知道从心理上关心孩子、照顾孩子。多数留守儿