社会心理学课程教学纲大.docVIP

《》教学大纲 适用于三年制专科专业 一、课程的性质、任务和要求 课程是专业的一门课。本课程共学时。课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握有关等知识和理论。同时授予学生特有，提高学生分析问题和解决问题的能力。学习本课程后，应达到下列基本要求：(1) 掌握人际关系的基本概念和理论模式。掌握影响人际吸引的因素，人际关系发展和退化的原因、亲密关系的理论模式。掌握人际冲突的实质、过程和管理风格。掌握利他行为和侵犯行为的理论假说及应对模式。了解人格测量方法和人际合作的具体问题。 (2) 理解社会知觉和社会认知的理论架构。(3) 掌握(4) 掌握社会感情的概念和基本理论，理解社会感情的几种主要理论，了解社会感情的毕生发展，了解社会文化和情绪的关系，掌握中国文化和情绪的关系以及中国人的特殊情感，掌握社会群体的情绪。理解社会感情的调适方法和情商概念，理解感情表达和人际沟通中的原则和相关方法。 (5) 掌握 3．群体社会心理 (1) 掌握。 (2) 掌握 (1) 理解人力资源管理的概念和主要思想，理解人力资源管理中培训、招聘、考核、激励的方法和作用。 (2) 掌握。 二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材 先修课程：、。 教材名称：《》，，出版社（第版）。 参考资料：《》，，出版社第版）。 三、课程内容 第一章 主要内容：。重点：。 难点：。 教学要求：。 第二章 主要内容：重点：。 难点：。 教学要求：掌握。 第三章 主要内容：重点：难点：教学要求：第四章 主要内容：。重点：。 难点：。 教学要求：。 第五章 主要内容： 重点：。 难点：。 教学要求：掌握。 第六章 主要内容：。 重点：。 难点：。 教学要求： 第七章 主要内容：。 重点：。 难点：。 教学要求：第八章 主要内容：。 重点：。 难点：。 教学要求：掌握。第章 主要内容：重点：。 难点：。 教学要求：掌握。 第章 主要内容：重点：。 难点：教学要求：。 第章 主要内容：重点：。 难点：。 教学要求：。 四、习题要求 根据每一章后的习题进行布置。、学时分配 序号 内 容 学时数 1 第一章 2 2 第二章 2 3 第三章 6 4 第四章 6 5 第五章 4 6 第六章 8 7 第七章 4 8 第八章 6 9 第九章 4 10 第十章 人力资源管理 4 11 第十一章 人格培育 2 合 计 六、执行大纲中的说明 1．本大纲依据专业教学计划制定。 2．本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教学安排应按具体教学计划执行。 3．实施过程中可以根据具体情况在顺序上作部分调整，现以学时编制。以后学时或其他方面有变化时，可对本大纲进行修改完善。 4．必须加强与学生交流，及时分解难点、疑点，必要时进行或课堂讨论。 5．。 4 5