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第二节 人和高等动物生命活动的调节 课题：神经调节 教学目标：1、识记神经调节的基本方式和结构基础 2、理解兴奋的传导 解高级神经中枢对人和高等动物生理活动的调节 4、知道神经调节和体液调节的区别和联系 教学重难点：1、兴奋的传导 2、高级神经中枢对人和高等动物生理活动的调节 教学用具：课件 教学过程： [基础知识过关] 听课 一、神经系统概述 读图1、图2和图3总结 图1、人的神经系统 图2中枢神经系统 图3 中枢神经系统中的脑 说明：(1)中枢神经系统包括______________，其结构都可共同分为____________ (2) 脑干是由_______________________________组成的，你所知道的脑干知识有哪些？ 二、脊髓 1、它是中枢神经系统中的___________ 2、其分为 ______ 和 ________ 从形状上看，灰质还可以分为_____ 和_______,从而分别外连着脊神经的 _____________和____________。 3、请在右图中用笔标出神经冲动的 传导方向。文字描述为________ _____________________________。 三、神经系统的基本单位 1、其基本单位是__________（又叫__） 2、神经元的结构（观察下图） 2、其结构 3、其种类（观察右图）可分为三类： 按传递方向可分为 A是_____________________ B是_____________________ C是____________________ 按功能可分为 A是_____________________ B是_____________________ C是_____________________ 请识别并能判断三类神经元，其方法如下： 直接依照神经元的形态，即细胞体的位置和形态这是最重要方法。（如上图）图中ABC分别是_____________________、_____________、__________________； 其中C的树突接______________（并想想其分布及种类）、轴突接_________________ B的树突接______________、轴突接_________________（想想其分布及种类） ②观察脊髓的灰质形态（即其前后根），判断神经元的种类（如下图2、4，并请结合反射弧图）与脊髓后根相连的是_______________与前根相连接的是_____________________，只有细胞体存在灰质内的是______________，细胞体不在灰质的是_____ ____________，整个神经元存在灰质内的是_________________。 4、神经元的功能______________________________________________。 小结——————几组概念： ①神经中枢：_____________________________________________________ 中枢神经：___________________________________________________ ②轴突：_________________________________________________________ 树突：_______________________________________________________ ③轴突：_________________________________________________________ 神经纤维：_____________________________________________________ 神经：_______________________________________________________。 请看神经结构图解，理解：一条神经是由_____________围以__________而成。 四、神经调节的基本方式 1、神经调节的基本方式是______________，基本过程是_________ 2、反射的基本途径是______________它是由_____________ _____________________________________________组成。 （观察反射弧的结构，并注意其脊髓的灰质和白质，并能