初三化学第二章第二课222.pptVIP

* * 课题 2 氧 气 一、氧气的物理性质 1. 氧气的物理性质 (1)无色、无味 (2)密度比空气大 (3)不易溶于水 改变条件： 　氧气 　→ 液氧 　→ 固态氧 (无色) 　 (淡蓝色) (淡蓝色) 蓝色氧气瓶 图示集气瓶里收集的是一种常见气体。你知道它是空气还是氧气？ 请用最简单的方法鉴别两者。 想想做做 2. 氧气的化学性质 (1)氧气可使带火星的木条复燃(即氧气能支持燃烧)。 氧气 带火星的木条 木条复燃 说明：物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 你还知道哪些物质能在氧气中燃烧？ 红磷、天然气、煤气、纸张、煤 ······ 想想议议 (2)硫与氧气反应 硫在空气中燃烧 现象：①淡蓝色火焰；　 ②放热；　 ③生成有刺激性气味的气体。 硫在氧气中燃烧 现象：①蓝紫色火焰；　 ②放热；　 ③生成有刺激性气味的气体。 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 硫在氧气中燃烧 (3)木炭在氧气中燃烧(碳与氧气反应) 现象： ①发出白光； ②放热； ③产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 (4)铁丝在氧气中燃烧(铁与氧气反应) 现象：①火星四射； ②放热； ③产生黑色的固体。 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe Fe3O4 O2 　 实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 因为反应放出大量的热，这样可以防止熔渣溅落炸裂集气瓶。 想想议议 通过这几种物质在空气与氧气中燃烧的对比实验， 能说明什么问题？ (1)物质燃烧的剧烈程度和氧气的含量有关； (2)氧气是一种比较活泼的气体。 想想议议 实验 2-4 实验 2-3 实验 2-1 反应的文字表达式 反应后生成的物质 反应前的物质 实验编号 硫、氧气 铁、氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 红磷 氧气 、 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 思考：上述几个变化中，有什么共同的特征？ 二、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 特点：A + B AB(多变一) 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 两种产物 不是化合反应 想想议议 判断下列反应是否是化合反应: 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 水 碳酸 汞 + 氧气 氧化汞 加热 甲烷 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 思考：上述几个变化中，有什么共同的特征？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 2. 氧化反应 物质与氧发生的反应叫做氧化反应。 总结： 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。氧化反应中的 “氧” 指的就