原创力文档- 1、本文档共26页，其中可免费阅读8页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖南省中小学教师发展网年湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程网络研修实施计划湖南省中小学教师发展中心二一四年十一月前言信息化背景下教师专业发展有了新的内涵教师的信息素养已经成为教师专业发展的重要内容之一信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力由于教育信息化发展不平衡各地培训项目分散标准不全模式单一学用脱节等问题突出导至教师现有信息素养水平参差不齐教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见教师号提出到年底完成全国多万中小学含幼儿园教师新一轮提升培训提升教师信息技术应用能力学
湖南省中小学教师发展网
2015年湖南省中小学教师信息技术应用能力
提升工程网络研修
实
施
计
划
湖南省中小学教师发展中心
二○一四年十一月
前 言
信息化背景下，教师专业发展有了新的内涵，教师的信息素养已经成为教师专业发展的重要内容之一，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。
由于教育信息化发展不平衡，各地培训项目分散、标准不全、模式单一、学用脱节等问题突出, 导至教师现有信息素养水平参差不齐。教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)提出,到2017年底完成全国1000多万中小学（含幼儿园
文档评论（0）