第一讲运动学复习.docVIP

第讲 机械 机械波的形成机制。 一维简谐波的函数描述。 多普勒效应。 说明：本讲知识总量巨大，所以例题适当减少。 机械波的产生 知识点睛 实例引入： 如图为一粒石子落入水中后发生的事情，石子在水面上某处引起振动，由于相邻水分子间有力的作用，以及水的重力，周围的水也连带振动起来了。这是人类最早意识到的“波”。（可以计算，浅水中波速v满足,其中h为水的深度） 如图为艺术体操上的长绸舞，人只要抖起一端，整根绳子在绳张力的带动下就都运动起来了。越往右的绳子启动的时间就越晚，所以在绳子上就形成了波形图。 如图为人浪，在足球赛场上比较常见，当某人因为某种情绪决定开始上下振动的时候，他旁边的人受到他的感染也开始上下振动，振动依次传染出去，大家的头顶形成的图形就叫“波形”，波形平移就叫波的传播，平移的速度就叫波速。 【思考】有个成语叫“随波逐流”，那么“波”真的是我们看到的物质在“流”么，上面人浪问题中，形成波的人群的头，是否因为波的传播在平移？ 机械波的形成 通过上述实例，我们认识到：机械振动在介质中的传播形成机械波，波传递的是振动和能量，而介质本身并不迁移。 机械波产生条件为： 1）振源； 2）能传递振动的介质。 在宏观上，可将气体、液体或固体当作连续体，其体内各个相邻的质元间以相互作用力维系着。这些物质都可以看做是介质。 如图：研究机械波常用的建模方法是把介质看成具备相互作用力的质点，通过对局步列动力学方程研究波形的形成与传播。由于数学上难度较大，本讲讲义就不从力的角度给大家推导波形形成的规律了，直接引入振动函数进行推导。 下面我们用一串质点演示一列波的形成： t=0时刻，一列质点处于平衡位置，但是x=0位置的质点已经开始向上运动. 时刻，0号质点已经振动到了最高点，但是x=0位置的质点由于启动的晚了一点，所以正努力向上振，依次，越往后的质点启动越晚，向上的位移越少，而x=3位置的质点刚刚开始向上运动。 时刻，0号质点已经完成了半次全振，1号质点正追随0号振向平衡位置，顺次…x=6位置的质点刚启动，注意对比这张图片与上张，刚才位于0号位置的一个“波峰”经过四分之一周期，已经“平移”到了3号位置，整个波形向右“运动”了，所以波的传播也是“波形”的平移。 时刻，以上规律依然成立，具体不解释。 时刻，振源完成一次全振，介质上形成一个完成的振动图像，我们把这个图形的空间周期叫波长，用字母表示。如果介质均一，传播速度v也一定，根据，再结合刚才的分析，当时，，所以有： 也可以记为： 其中f为频率，这个公式对所有的波都成立。 以后的过程是上面过程的周期性重复，这就形成了稳定的波形。 自然界存在两种简单的波：质点振动方向与波的传播方向垂直时，称为横波；与传播方向一致时，叫纵波，具有切变弹性的介质能传播横波；具有体变弹性的介质可传播纵波，固体液体中可以同时有横波和纵波，而在气体中一般就只有纵波存在了。如下图，分别为横波与纵波演示。 【思考】如地球内部发生剧烈振动，振动分别以横波与纵波传到地面，哪种波对震中地区的房屋产生破坏要大？（勤于思考的同学可以问问老师地震面波的形成以及破坏机理） 【总结】 对于机械波的两种理解方式： ① 每一个质点独立的做简谐振动，但是振动形式沿着介质传播，每个质点启动后“学习”前一质点的振动， 每一个质点都可以当做后面质点的波源。 ② 波形按波速“平移”，每一个质点根据波形的“要求”处于合适的位置。 判断波上质点振动方向： 通常用的方法有波形平移法，反向爬坡法，三角形旋转法等，由于都是总结性规律，我们就以实例介绍了 例题精讲： 如图是沿轴向传播的时刻的一列简谐横波，波速为图中处的质点的振动图象应是图中的哪一个 一列简谐横波在二轴上传播（振动位移沿 y 轴）．己知x=12cm处的质元的振动图线如图1所示，x=18cm处的质元的振动图线如图2所示．根据这两条振动图线，可获得关于这列简谐横波的确定的和可能的信息（如频率、波速、波长等）是哪些？ 机械波的产生 知识点睛 1．波动方程 如图所示，一列横波以速度沿轴正方向传播，设波源O点的振动方程为： 在轴上任意点P的振动比O点滞后时间，即当O点相位为时，P点的相位为，由，，，P点振动方程为： 这就是波动方程，它可以描述平面简谐波的传播方向上任意点的振动规律。当波向轴负方向传播时，（2）式只需改变的正负号。由波动方程，可以 （1）求某定点处的运动规律 将代入，得 其中为质点作简谐振动的初相位。 （2）求两点与的相位差 将代入（2）式，得两点、的相位差 若为整数），则，则该两点同相，它们的位移和速度都