单元二探索自我.pptVIP

大学生职业规划与就业指导 ——探索自我 教学目标 学会利用各种手段对自我进行客观的认识 学会正式评估手段的使用方法 学会非正式评估手段的使用方法 课程内容 自我认知的重要性 自我认知的内容 职业人格、职业能力、职业兴趣和职业价值观对职业发展的影响 自我认知的方法。 能力训练 霍兰德职业兴趣测试 职业价值观澄清 问题：你知道你真正想要的是什么？ 在一次人力资源研讨会上，一位人力资源部经理表示：“这两年我们招的应届生越来越少，原因在于很多学生并不清楚自己究竟要做什么。” 北大、人大等大学生在参加职业观讲座时，有几个学生说自己就是不喜欢工作，所以工作不到一年就到学校来读研究生，研究生毕业后干一段时间的工作又觉得心烦，出国、考博等，就是不上班。 问题：你知道你真正想要的是什么？ 一位网友说他刚刚参加工作，现在对工作没有兴趣，整天无精打采，毫无工作与生活的乐趣，忧虑、悔恨和沮丧每天涌上心头，他怨叹工作的不幸和人生的无聊。 做艺人的未必喜欢娱乐别人，做公务员的未必喜欢因为溜须而获得提拔 问题：你知道你真正想要的是什么？ 他们正做着自己不感兴趣的事，他们的才能、志向和职业观与所从事的职业不相配，职业也与他们对自己人生意义的看法完全不符合，所以职业带给他们生命的感觉只能是虚无、荒谬和痛苦，他们对待工作也就不会热心和尽心。 问题：你知道你真正想要的是什么？ 年轻人在购