临床药物治疗学.docVIP

PAGE PAGE 8编号 广 东 药 学 院精品课程、优质课程申报书 课 程 名 称 临床药物治疗学 课 程 性 质 □公共必修课 □基础必修课 □专业主要课程 □其它 申 报 类 型 □精品课程 □优质课程 课程负责人 王素军 所属二级学院 药科学院 （盖章） 所属教研室 药理室 申 报 日 期 2009 年 6 月 5 日 广东药学院教务处 制1.课程基本信息及指导思想课程编号理论学时实践学时层次本/专授课专业（方向）授课年度A030503172本科药学(临床药学方向)2007A030505154本科药学(国际医药贸易方向)2008A030503245本科药学(医院药学方向) 2008A030503172本科药学(临床药学方向)2008A030505245本科药学(国际医药贸易方向)2009A030505245本科药学(医院药学方向) 20091-1课程的目标定位课程定位及建设目标课程定位：《临床药物治疗学》是研究药物治疗疾病的理论和方法的一门学科。其主要任务是运用药学相关学科（如药理学、临床药理学、生物药剂学等）基础知识，针对疾病的病因和临床发展过程，依据患者的病理、生理和遗传特征，研究疾病临床治疗实践中药物合理应用的策略。其目的是要达到对患特定疾病的特定病人，能根据复杂多变的病情，制定和实施合理的个体化药物治疗方案，以获得最佳的治疗效果并承受最低的治疗风险；通过学习使学生初步了解合理药物治疗的基本知识和重要原则，为将来工作中开展临床药学服务打下基础，为药学专业一门必修专业课。建设目标：是获得省级精品课程。实现目标的步骤：第一、建立教师基本信息档案，主要含教学和科研工作；第二、建立教学基本设施档案，含课室、毕业生实习场地及仪器等；第三、建立教学建设档案，含教学计划、大纲、教材及课件；第四、建立教学管理档案，含教学规章制度、学生评教、学风及教学质量标准等；第五、建立教学效果档案，含学生成绩、试卷分析、毕业论文等；第六、建立教学辅导网页，含辅导课件、师生交流等，首先争取将本科程建设成我校的优质课程，再逐步建设成我校的精品课程以及省级精品课程。支撑材料：1-1-1 《临床药物治疗学》教学大纲1-1-2 《临床药物治疗学》课程简介1-2教育思想观念课程教育思想观念根据药学专业的培养目标，借鉴国内外药物治疗学教材在教学内容方面的改革成果，将药物治疗相关的基本概念和基本理论与常见病的临床表现、诊断原则及药物治疗有机的联系起来，系统阐述药物治疗的概念和方法，并对现代药物的临床应用动态及最新药物给予介绍，体现科学性、先进性和实用性的结合。同时针对目前的教育教学方式存在的弊端，对教学方法进行了一些探索性的改革，采用课堂提问、案例教学和课堂讨论、学生自学讲课等灵活方式授课，培养学生的积极性和自主学习的能力，为今后的药学实习、就业和事业发展打下良好基础。说明：1、本申报书各项内容阐述时请注意以事实和数据为依据，各表格不够可加页。 2、申报精品课程必须有课程网站，未被评选为精品课程者自动参与优质课程评选。2. 师资队伍人员信息姓名性别出生年月职称学历学位在教学中承担的工作王素军男1972.2副教授研究生博士课程负责人，主讲教师潘德顺男1963.5副教授研究生博士主讲教师唐富天男1969.5副教授研究生博士主讲教师周四桂女1975.6副教授研究生博士主讲教师赵宇红女1970.8讲 师研究生硕士主讲教师潘雪刁女1980.8讲 师研究生硕士主讲教师2-1队伍结构课程负责人情况介绍王素军，博士，副教授，硕士研究生导师。1995年毕业于河南大学药学院，毕业后于安阳汤阴卫校从事药理学教学工作。1998年于新乡医学院进修，1999年考入昆明医学院攻读药理学硕士学位，导师李玛琳教授（昆明医学院副校长），硕士期间主要从事抗肿瘤和促造血系统药物的体内外筛选实验。2002年硕士毕业后于中国药科大学攻读药理学博士学位，导师王广基教授（中国药科大学副校长），博士期间应用Caco-2细胞等模型对苦参生物碱碱和关附甲素系列化合物的体内外吸收相关性进行了研究。2005年博士毕业后进入军事医学科学院博士后流动站，导师是阮金秀教授，在站期间参与国家科技部“863”重大专项临床前药物代谢动力学关键技术及平台研究(课题编号2003AA2Z347B)和北京市自然科学基金药物研发早期先导化合物药代特性快速评价体系的建立(H0004105040131)等课题的建