川教版本七年级上册北魏孝文帝的改革课件1.pptVIP

南方的初步开发 一。吴 蜀时期南方的开发 　　．提出问题：如果有时光隧道，让我回到东晋南朝时期的北方。我有搬迁到江南的条件，可是不愿意离开故土，因此在南迁的问题上犹豫不决。现在请各位同学为我出出主意。　　问题的提出是考查学生对北方的战乱情况的了解和理解程度。一方面让学生学会迁移知识，用北方长期战乱，人民无法安居乐业的观点说明南迁的必然性；另一方面考查学生在情感态度上是否认同了和平、安定是人民的追求，是经济发展的客观条件。 三国时期，饱受战乱之苦的北方人民携带着工具 种子和简单的日常用品，大批南迁到江南。 他们利用优越的自然资源条件和丰富的资源。 分析讨论江南地区开发的原因　　1．了解江南地区开发的时间。　　 指导学生掌握必要的时间概念，便于从宏观上把握历史 。 公元317年——420年（司马睿建立东晋）起 公元420年——589年（陈霸先建立南陈）止 　　2．讨论：“为什么在东晋南朝时期江南地区能够得到开发”？　　江南地区的自然条件优越是客观存在的，可是为什么不早不晚却在东晋南朝时期发展起来？　　掌握江南地区开发的原因：　　　　　　江南自然条件好，人民勤劳，江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定 　学习“西晋的兴亡和内迁的各族”、淝水之战等内容，了解北方