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- 2017-02-11 发布于重庆
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幼儿园环境创设方案
贺进幼儿园环境创设方案
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”。儿童心理学及脑科学有关研究表明:幼儿是有能力的、主动的学习者,他们能够在与环境的互动中获得各方面的发展。环境作为幼儿园的潜在课程,不仅能激发幼儿思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。在主题活动中对幼儿的行为有着一定的引导作用,可以不断提高教师、幼儿、家长、环境四者间的互动频率。
一、环境创设理念
“儿童的乐园,成长的摇篮”是我园的办园宗旨,“让孩子今天幸福、明天幸福、永远幸福”是我园的办园理念,“礼”、“爱”、“智”是我园的园所文化。我园的环境创设把绿色的,自然地东西请进来,力求与办园理念相结合,融入园所文化,为幼儿建立一个生态和谐的生活、学习空间。让幼儿一走进我们的幼儿园,就能感受到一股清新、美丽的气息。整体环境设计围绕园所文化“礼”、“爱”、“智”这一中心,以互动环境为切入口,探索环境与课程、环境与教学、环境与幼儿以及环境与家长之间的多元互动,来实践环境与家长、幼儿的“对话”。激发幼儿的好奇心和求知欲,让幼儿在创设环境中丰富知识,增长能力,健康成长。
二、整体环境设计
创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。
1、幼儿园大门口
幼儿园大门口的位置做成大型喷绘,简单的介绍幼儿园办园目标、理念、宗旨、园所文化等。旁边的橱窗是“
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