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- 2017-02-12 发布于北京
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《化学1》专题1:化学家眼中的物质世界 一、化学1在高中教学中的地位 结合初中化学的学习基础,在复习的基础上逐步拓宽和加深学习化学基本概念、基本化学用语、基本实验方法,再进一步学习元素及其化合物性质,使知识逐步得到完善。 是高中化学教学的重要组成部分,也必将是三年后高考的重点内容。 二、专题1中应注意的初高中的衔接问题 物质的分类及其相互转化关系,要对单质、酸、碱、盐、氧化物之间的反应进行归纳小结(学生最薄弱点)。 归纳学过的反应类型、巩固元素与化合价等知识。 四、专题1内容与课标要求的对应关系 课程标准规定的学习目标: 主题 1 认识化学科学 1.知道化学科学的主要研究对象,了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学的发展趋势。 2.知道化学是在分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学;了解物质的组成、结构和性质的关系;认识化学变化的本质。 七、教材分析 首先要认真研读、理解“课标”,省厅 “教学要求”领会精神,引导学生养成良好的学习习惯和思维模式。 其次要认真研读新教材,各模块之间的不同与联系,把握教材各模块教学的深广度。 还要严格控制必修课程知识内容的深广度,改变现行教学中一步到位的习惯做法,把握好必修模块与初中化学课程、选修课程模块三者之间的关系。 物质之间的转
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