教科版本科学五上我们的小缆车课件3.pptVIP

实验提醒: A、标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 B、多个多个地增加垫圈（建议3个3个地增加），每次增加重复做三次。 C、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。 * 北海小学的孩子们： 让我们快乐地探究吧！ 一个与大家一起玩耍的上虞朋友 严益锋 自行车 生活中的科学 电瓶车 生活中的科学 轿车 生活中的科学 马车 生活中的科学 拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗？ （垫圈数） 实验二：垫圈多少与小车运动快慢有关吗？ 我们的发现 快慢顺序 (1、2、3、4) 我选择的数据 第三次 第二次 第一次 小 车 运 动 的 快 慢 拉力大小（垫圈个数）