教科版本科学四上保护我们的听力课件2.pptVIP

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  • 2017-02-11 发布于上海
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教科版本科学四上保护我们的听力课件2.ppt

如何控制噪音呢? 过高过强的声音都会影响我们的听力,那 么如何控制噪音呢?---小组讨论 思考: 我们的生活中有哪些减少噪音的方法? 我们的生活中,有哪些场合需要我们控制音量?为什么? 经常使用耳塞听音乐好吗?为什么? 资料: * 听: 听两段声音,说说你的感受。 噪声 乐声 什么是噪声? 噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的,令人厌烦的声音。 从环保的角度看:凡是妨碍到人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。 噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。? 听力损伤概况 我国目前有近200万人患有听力障碍,其中儿童约占50%. 预测:控制物体的振动就能控制物体的发声。因为声音是由物体振动产生的,振动停止 声音停止。减小振动的幅度和频率,就减小了声音。 1、做一个发声罐,使发声罐能 发出声音。 2、利用桌上的材料(报纸、毛 巾、棉花等)想办法使发声罐 的声音变轻。 怎样控制物体发声? 方法: 1.控制声源 2.阻碍传播途径 3人耳处减弱 阅读P62“呵护自己的听觉器官”,从哪些地方需要我们注意保护听力,如何保护听力? *

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