第三课时之韩信.docVIP

第三讲，作文素材之韩信及议论文写作 一，教学目标： 积累文言实词及虚词。 感悟思考韩信的人生悲剧。 议论文要以事实为基础的写作特点。 二，课堂笔记： 三，阅读《淮阴侯列传》，重点理解划线句子含义。 史记卷九十二·淮阴侯列传第三十二 　　 淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾（经商）。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患( )之，乃晨饮蓐（同褥）食。食时，信往，不为具( )食。信亦知其意，怒，竟( )绝去。 　　 信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭( )信，竟( )漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必( )有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙( )而进食，岂望报乎！” 　 淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若( )虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰( )视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。 及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也( )。 　 信数与萧何语，何奇( )之。至南郑，诸将行道亡( )者数十人，信度( )何等已数言上，上不我用( )，即亡。何闻信亡，不及以闻( )，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。 居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若( )亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。” 于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以( )去( )也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 　　 信拜礼毕，上坐。