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新版年人教版本语文七下斑羚飞渡课件之十
了解故事情节 思考: 1、本文的中心事件是什么?起因、经过、结果如何? 了解故事情节 分析人物形象 吃惊 意外 怀疑 震惊 震撼 斑羚:有勇气、有智慧、有种 群意识和团队精神,为种群生存甘于自我牺牲。(牺牲者) 人类只有一个地球,人和动物都是大地之子。本是同根生,相煎何太急?保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己. 当然,今天,越来越多的人,他们尊重并呵护我们身边的每个生命,和动物们共享着这个美好的世界,甚至有些人,为了拯救动物,献出了自己宝贵的生命。 * 沈石溪 阅读小说: 1、了解故事情节; 2、分析人物形象; 3、归纳小说主题; 4、品味典型细节。 一群被逼至绝境的羚羊,用牺牲一半挽救另一半的方法,为种群赢得的生存机会。 2、找出文中表示时间或事情发展顺序的词句。 起因 经过 结果 陷入绝境,求生失败 看到彩虹,得到启示 自动分列,准备飞渡 试跳成功,结对飞渡 保全种群,走向灿烂 斑羚表现(镰刀头羊) 我的心理 飞 渡 牺牲一半 挽救一半 坚定从容 心甘情愿 斑羚飞渡 人类:残暴、自私、为了自己的利益荼毒生灵。(制造者) 对比、衬托 归纳小说主题 本文通过描写一群被逼至绝境的斑羚,用牺牲一半挽救另一半的方法,为种群赢得生存机会的壮举,赞颂了动物在危难中表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,间接批评了人类的自私和残忍。 一只貉(hé)被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹. 被杀海豚的鲜血染红了整片海域.
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