新版年人教版本高中语文必修二囚绿记课件12.pptVIP

以自己喜欢的方式朗读课文，并完成: 1、圈点勾画，标出不认识的或难以理解的字词。 2、课文那几自然段是直接写“囚绿”的？在囚绿之前，囚绿之后还写了哪些内容？请你用与“囚绿”形式相同的短语来概括。 品评课文，选点突破 1、作者如何描写这位绿友在囚禁前得精神风貌的？从中看出它有什么特点？应该用怎样的语调和情感来表现呢？ 2、讨论“囚绿”部分作者又是如何描写“绿友”的？此时它又具有怎样的性格特点？该用怎样的语调朗读？ 拓展迁移，深化主题 在自由的环境中常春藤这位绿友活泼可爱，充满朝气；而囚禁后却成了“病孩子”，但即使这样，它仍然十分固执，永不屈服。如此强烈的反差，如此鲜明的对比，作者仅仅是写常春藤吗？是否还有别的用意？请大家在课文中找出能揭示写作背景的句子。 陆蠡其人 陆蠡（1908~1942），不仅是我国现代著名的散文家，而且是宁死不屈的抗日烈士。1937年8月，陆蠡负责上海文化生活出版社工作。几年时间，在敌机轰炸中出版的书籍竟达数百种，还有十几种丛书。期刊《少年读物》因有抗日内容被强令停刊。1942年4月，陆蠡发往西南的抗日书籍在金华被扣，日本宪兵队追踪到上海，查封了书店，没收了全部《文学丛刊》。陆蠡不顾胞妹的劝阻，亲自去巡捕房交涉，便遭关押。后被押解到汪伪政府所在地南京，审讯时，敌人问：“你赞成南京政府吗？”陆蠡说：“不赞成!”敌人又问：“日本人能否征服中国？”回答是：“绝不可能!”7月21日被害时，年仅34岁。 再回来时，又是绿意盎然的夏季了。 我走进曾居住过的小屋，看着绿友依旧动人的身姿，不由出口道：“嘿，老朋友，过得还好吗？” 常春藤在微风中摇曳了一阵子，微微点点头，好像有很多话，却又咽了回去：“嗯，很好……那个，那个，你的文章我看了，对不起……” 我一脸愕然：“朋友，这话从何说起。” 常春藤轻声地嘟哝着，像个怕事的孩子。 我木然了，凝望着他：“这话应该我说才对，当初是我自私妄为，若不是你的固执触动了我，提醒了我，如今……唉，孰是孰非，又怎能说清？来，这次我们做个真朋友，如何？” 常春藤眼眸子豁然明亮了起来，坚定地点了点头。 微风中，绿色的身影伴随着我的衣角微微扬起。在夏日的阳光里，是如此坚定，如此美丽！ 转眼又是一个夏天。 陆蠡又回到了曾在北平居住过的公寓，找到了当初住的那个房间。 他发现，纤细柔嫩的常春藤已变得枝粗叶茂。陆蠡不知如何是好，走了过去，轻轻地抚摸着它说：“老朋友，你还记得我吗？” 常春藤抖了抖他的绿叶，坦然地说：“当然记得，就是你把我囚禁在黑暗的小屋里，让我失去了阳光的照射，雨露的滋润，怎能忘记？不过，我一直想念你，是你让我懂得了生命的可贵。” “谢谢你的宽容，是我对不起你！当初，正是你的不屈不挠，对光明的强烈渴求，才让我醒悟过来，明白了许多道理。”陆蠡虔诚地说道。 常春藤接过话题：“我是为了自己，而你是为了祖国啊！我已经认认真真地拜读了《囚绿记》，写得真好，明的是写我，实际上写的是你的一腔热血，赤诚的爱国之心。” 陆蠡深情地望着常春藤：“你不愧是我的绿友，你真正读懂了我，也读懂了我们可爱的祖国。” 这是发自内心的对话，是两颗心之间的碰撞。 对联总结 * 囚绿记 陆蠡 整体感知，概括内容 囚 记 绿 寻绿（1~4） 观绿（5~7） 囚绿（8~12） 放绿（13） 思绿（14） 活泼可爱，自由自在，无拘无束，充满朝气 蓬勃 向阳 固执 生命、希望 追求光明、自由 坚贞不屈 “绿”给你什么深刻的人生启示？ 不应凋零的绿叶 现代文学巨匠---老舍文革中不堪迫害纵身跳入冰冷的湖中…… 老舍 傅雷，字怒安，现代翻译家、学者。 “文革”初不堪残酷迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双用绳套住自己的脖子…… 傅雷 台湾著名作家----三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上…… 三毛 中国天才青年诗人---海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上 …… 茨威格 　　1942年2月22日，享有世界声誉的奥地利作家伟大的反法西斯斗士最终无奈于它的猖獗，在目睹他的“精神故乡欧洲”的沉沦后，与其夫人在里约内热卢双双吞下剧毒药物…… 茨威格 世界短篇小说之王---莫泊桑用裁纸刀割开了喉咙…… 莫泊桑 荷兰天才画家----印象派大师---文森特.凡高因爱情的挫折、生活的残酷用手枪对准自己的心脏…… 凡高 文森特·凡·高的惊世之作——油画《向日葵》 文森特·凡·高的又一惊世之作——油画《星夜》 海迪以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战，至今已出版大量的作品。做过癌症手术后，继续