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“增强沟通 其乐融融” 活动策划书 计软学院学生会纪检部 二〇一二年四月十六日 一 活动名称 增强沟通 其乐融融 二 活动时间 2012年4月22日 三 活动地点 B区大学生活动中心三楼多功能厅 四 举办单位 计软学院学生会纪检部 五 活动主题 促进交流，增进友谊，加强沟通，共创未来。 六 活动目的 提升计软学院学生会成员的团队合作意识,加强沟通交流能力。 促进彼此之间的感情，增进彼此的友谊。 建立学生会成员之间的信任感。 让学生会成员相互接触，消除害羞忸怩的心理。 在愉悦的环境下，加强学生会成员相互间的人际关系。 七 活动主持者 活动组织者 八 活动参与者 计软学院学生会所有成员 九 活动用具准备 活动奖品。 蒙眼布若干个 白纸若干 电脑一至两台 准备活动时所放的音乐。（芭蕾舞，相亲相爱，情音乐。） 十 活动预算 糖果： 气球： 纸张： 水： 扑克牌： 十一 活动流程 活动准备： 安排好计时计分人员 通知参与人员准时参加。 收集大量的成语，并打印。 收集绕口令。 准备好活动用具。（水瓶，玩具娃娃，气球，扑克牌） 准备好活动奖品。（暂定糖果） 将收集的成语按照每个字剪开，并打乱顺序。（应按参会的总人数而定多少成语，避免成语过多，人数过少而无法组合） 向参加活动的人员发放成语的每个字（视情况而定发放数量） 活动进行： 游戏名称：四分之一感觉 + 折纸游戏 游戏规则： 按照每人入会场时所领到的纸片上的字，找到对应的人，组成相应的成语，然后坐在一起。多功能厅的投影仪上显示已有的成语。 游戏注意事项： 参加活动的总人数可能不能完全的将四字成语恰巧组成，应尽量按照参加活动的成员人数来限定发放成语的数量及个数。 在分配好座位后，要求主席团中选出一人。选出的人手中拿着一张纸，并要求大家全部闭上眼睛，按照指示进行折纸以及撕纸的动作。最后完成后，大家睁开眼睛，相互对照所折纸片。进行讨论。 按照详细的指示，再进行一次折纸，看是否会完全相同。进行讨论。 活动注意事项： 在成员相互之间寻找队友时，应尽量控制场面，不要过于混乱。并引导成员们有序的进行活动。 对于选出的主席团中的一人，应对其将明白折纸的规格。 引导成员之间的讨论，并对游戏的目的进行解释。 活动道具： 将打印好的成语若干，并将四字成语按字分开。 活动目的： 能够使成员在刚开始就主动的同别人交流，达到相互熟悉了解的目的，并增进活动的融洽氛围。 预计时间：30分钟 相关讨论： 每个人的折纸为什么不同？ 指示人有什么感想？ 折纸人有什么感想？ 总结折纸经验，有什么启示？ 2、游戏名称：《你是我的眼》 　　 游戏规则： 每组成员中的一名同学用纱巾蒙住眼睛，另一名同学作为该同学的眼睛，通过“眼睛”的指示，绕过路障，达到终点，记录到达时间。最后对所有组时间排序，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;气球，须踩破。水瓶，需捡起放到指定位置。 每组成员角色互换进行游戏。 游戏注意事项： 在游戏进行时，尽量设计好所走路线，并指导“眼睛”带领老同伴，避免出现安全问题。 尽量让成员走在光线变化比较大的地方。 游戏道具： 蒙眼布，气球若干，凳子若干，水瓶若干。 活动目的： 锻炼沟通配合能力，增进相互信任度。 预计时间： 30分钟 有关讨论 当你什么都看不见，有什么感觉？ 当了解对方感受后，你会怎样进行带领？ 惩罚方式： 绕口令 绕口令是训练我们口才的一个有趣的工具，同时也可以用来惩罚游戏失败者，以达到暖场的效果。 3、游戏名称：取水瓶游戏 游戏规则： 每组十左右人。站在起始点内，每组成员不允许越过起始线。每组前面放十个瓶子。每个瓶子距离起始点的长度依次增加（类似于圆弧型）。 要求每组成员将瓶子捡起，最后收集到瓶子最多的组获胜。 游戏注意事项： 游戏开始时，当每组成员在取水瓶时，要安排保护人员，以防游戏人员因被队友抓不住而受伤。最好能有软一些的垫子，在成员的下方放着。 活动道具： 水瓶若干。 预计时间： 40分