高考物理（人教版、全国II）一轮复习习题：第2章基础课时3重力　弹力Word版含答案.docVIP

基础课时3　重力　弹力 一、单项选择题 1．下面关于重力的说法中正确的是(　　) A．重力的方向总是竖直向下 B．放在斜面上的物体，重力的方向是垂直斜面向下的 C．重力的方向总是指向地心的 D．重力G跟质量m成正比的关系式G＝mg中，g一定等于9.8 m/s2 解析　重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面向下，不是垂直于斜面向下，故选项A正确，B错误；物体在地球的赤道上和两极点上时其重力的方向指向地心，在其他地方由于地球自转的影响，物体的重力不指向地心，故选项C错误；在G＝mg中，地球上的g的大小随高度和纬度的变化而变化，其大小不一定是9.8 m/s2，因此选项D错误。 答案　A 2．(2016·山东泰安质检)关于弹力的下列说法正确的是(　　) A．相互接触的物体间不一定有弹力 B．站在地面上的人受到的弹力是人脚形变后欲恢复形变而产生的 C．细线悬挂着小球，细线对小球的弹力就是小球受到的重力 D．走在沼泽地上会下陷，是因为弹力中的支持力小于压力 解析　弹力的产生必须同时满足接触和发生弹性形变，故接触不一定就会有弹力，选项A正确；物体受到弹力的原因是施力物体反抗形变(或恢复原状)对受力物体施加的力，站在地面上的人受到的弹力是地面欲恢复形变而产生的，选项B错误；细线对小球的弹力和小球受到的重力性质不同，两者仅仅因为小球处于平衡状态时大小相等而已，选项C错误；力的作用是相互的，人对沼泽多大的力，沼泽也对人多大的力，选项D错误。 答案　A 3．如图1所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： 图1 ①弹簧的左端固定在墙上；②弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。 若认为弹簧质量都为零，以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量，则有(　　) A．L2L1 B．L4L3 C．L1L3 D．L2＝L4 解析　弹簧伸长量由弹簧的弹力(F弹)大小决定。由于弹簧质量不计，这四种情况下，F弹都等于弹簧右端拉力F，因而弹簧伸长量均相同，故选D项。 答案　D 4．如图2所示，某一弹簧测力计外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧测力计的示数，下列说法正确的是(　　) 图2 A．只有F1F2时，示数才为F1 B．只有F1F2时，示数才为F2 C．不论F1、F2关系如何，示数均为F1 D．不论F1、F2关系如何，示数均为F2 解析　弹簧测力计的示数决定于作用在挂钩上力的大小，而与作用在与外壳相连的提环上的力无关，故选项C正确。 答案　C 5.如图3所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点，设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是(　　) 图3 A．F＝ B．F＝mgtan θ C．FN＝ D．FN＝mgtan θ 解析　对滑块进行受力分析如图，滑块受到重力mg、支持力FN、水平推力F三个力作用。由共点力的平衡条件知，F与mg的合力F′与FN等大、反向。由几何关系可知F、mg和合力F′构成直角三角形，解直角三角形可求得：F＝，FN＝F′＝。所以选项A正确。 答案　A 6.如图4所示，质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上。再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B上的一瞬间，弹簧的弹力大小为(取g＝10 m/s2)(　　) 图4 A．30 N B．0 C．20 N D．12 N 解析　B静止于弹簧上时，处于平衡状态，弹簧弹力F＝mBg＝2×10 N＝20 N，A轻放在B上的瞬间，弹簧弹力不变，故弹力大小仍为20 N，选项C正确。 答案　C 7.如图5所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是(　　) 图5 A．细绳一定对小球有拉力的作用 B．轻弹簧一定对小球有弹力的作用 C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力 D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力 解析　若小球与小车一起匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度a＝gtan α，则轻弹簧对小球无弹力，选项D正确。 答案　D 8.一个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L。现将两个这样的弹簧按如图6所示方式连接，A、B两小球的