尔雅通识课心理行为与文化期末考试答案讲解.docxVIP

一、 单选题（题数：50，共?50.0?分）1一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的：（）1.0?分窗体顶端A、心理平衡包B、心理最高境界C、最佳健康状态D、健康生命包窗体底端我的答案：D2下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是：（）1.0?分窗体顶端A、同辈B、道德，修养C、同类D、条理，秩序窗体底端我的答案：B3下面哪一项住宅方式强调中国家庭内部的凝聚性和向心力：（）1.0?分窗体顶端A、蒙古族蒙古包B、西北窑洞C、傣族吊脚楼D、北方四合院窗体底端我的答案：D4“极致个人”具有的缺点不包括下面哪一项：（）1.0?分窗体顶端A、内心不稳定B、实际C、孤独D、不宽容窗体底端我的答案：B5家庭对人类影响的特点不包括：1.0?分窗体顶端A、直接接触B、停留在表面的和谐C、全面、深入，达到情感层次D、不是靠某种明确的规则进行接触窗体底端我的答案：B6能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？0.0?分窗体顶端A、法律影响B、道德影响C、规范影响D、策略影响窗体底端我的答案：D7关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真B、都较常经历神秘或高峰经验C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验窗体底端我的答案：C8美国家庭的“一夫一妻”、“小家庭制”体现了夫妻关系中的哪些属性：（）1.0?分窗体顶端A、性爱性，连续性B、连续性、排他性C、包容性、排他性D、非连续性、排他性窗体底端我的答案：D9“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。”是谁的观点：1.0?分窗体顶端A、泰勒B、马林诺夫斯基C、卢梭D、马克斯韦伯窗体底端我的答案：A10关于美国人的说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制，个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡B、美国人从小就被教育不依赖任何人C、随着个体的长大，个体斩断与亲属集团的联系，到亲属集团以外的地方寻求密切的联系 ，来满足对自己的安全、社交、地位的要求D、在“成年人” 的定义中并未包含切断亲属联系的内容窗体底端我的答案：D11伦人主义价值观特点不包括：1.0?分窗体顶端A、基于人的相互性B、更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点C、更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点D、更受推崇的人格有过于自负等特点窗体底端我的答案：D12岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括：1.0?分窗体顶端A、父家长制B、尊老敬幼C、多子主义D、父子世袭窗体底端我的答案：B13人的情感需要的内容不包括：1.0?分窗体顶端A、财富的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、表达悲欢的需要窗体底端我的答案：A14下面哪一项不是好意优先型交换的特点：（）1.0?分窗体顶端A、交换的发生一般不是出于某种责任和义务B、在交换的过程中始终未发生价值转换C、交换者之间未必是有特殊关系的人D、一旦交换行为发生，他们就具有了一种特殊的关系窗体底端我的答案：B15下面哪一项不是信用借贷型交换的特点：（）1.0?分窗体顶端A、交换行为一般不重复出现B、交换行为是附带感情的C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结D、交换过程不是一个持续的过程窗体底端我的答案：D16下面哪一项不是文化研究的原则：（）1.0?分窗体顶端A、普遍性原则B、整体性原则C、合理性原则D、相对性原则窗体底端我的答案：C17中国社会的最主要次级集团是下面哪一项：（）1.0?分窗体顶端A、宗族B、宗教C、自由结社D、种姓窗体底端我的答案：A18下面哪一项不是《水浒传》中的人际关系的例子：（）1.0?分窗体顶端A、由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行B、三顾茅庐C、由于朱仝认识晁盖，晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐D、宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放窗体底端我的答案：B19关于圈子的说法不正确的是：1.0?分窗体顶端A、生人在任何情况下都不可转换为亲人B、最里层是自己C、熟人跟生人可以互相转换D、最外层是陌生人窗体底端我的答案：A20心理——社会均衡模型额第七层是下面哪一项：（）1.0?分窗体顶端A、限表意识B、外部世界C、前意识D、潜意识窗体底端我的答案：D21根据血缘关系远近来确定人与人之间关系的亲密程度和权力、义务大小的特点被称为下面哪一项：（）1.0?分窗体顶端A、血源性B、拟血缘性C、差序性D、选项性窗体底端我的答案：C22下面哪一项不是“极致个人”指向PSH的内侧（“潜意识”和“前意识”层）的表现：（）1.0?分窗体顶端A、信奉排他性的宗教B、心理分析或心理治疗C、有时候会借助于药物产