科技辅导员方案赛竞项目申报书新.docVIP

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第30届甘肃省青少年科技创新大赛 科技辅导员方案竞赛项目申报书 项目名称 物理与科技活动 申 报 者 刘杰 王玉广 所在学校（全称）： 民乐县第三中学 辅导机构（全称）: 民乐县第三中学物理科技兴趣小组 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！） 项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”） ●科技发明类 □发明 □实用新型 □外观设计 ●科教制作类 □数学教学类 √物理教学类 □化学教学类 □生物教学类 □其他 ●科技教育方案类 □科技教育教学类 □科技教育活动类  项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”） □ 小学项目 √ 初中项目 □ 高中项目 □ 其他 A、申报者情况 说明：仅限个人申报 姓 名 王玉广 性别 男 民族 汉 出生年月 1983.10 学 历 本科 职务(或职称) 中教一级 专职工作 教师 兼职工作 科技辅导员 单位全称 民乐县第三中学 单位电话 4435690 单位地址 民乐县东浦路9号 邮 编 734500 移动电话电子信箱 wygwap@126.com 是否甘肃省协会会员 会员编号 B、项目情况 项目研究时间 开始时间 2014 年 3 月 3 日 完成时间 2014 年 9 月 15 日 专利申请号 及批准号 申请号___ _申请人姓名 王玉广 申请日期 2014 年9 月 15 日 批准号_____ ______ 批准日期______年 月 日 论文登载报刊 和发表日期 论文登载报刊名称_____________________ 发表日期 年 月 日 项 目 简 介 方案背景：为了适应科学技术与经济飞速发展的需要，为培养青少年的科技创新精神和动手实践能力、突出创新意识和科技含量，推动我校科技创新工作。近几年来，我校积极开展少年科技活动，并积极参加各级各类科技活动。将科技活动融入物理学科，旨在让学生通过详实的科普知识介绍，生动有趣的科技小制作等活动，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，强化科技意识，深化科学知识，提高学生的动手能力，激发学生学习物理的积极性，培养他们多种能力与良好的科学习惯和学习习惯，加快我校科技创新工作建设的步伐，整体推进素质教育。 科学方法、科学原理：将科技活动融入物理学科，帮助学生逐步树立新的学习理念，突出自主、探究和合作的意识，促进学生学习方式的改变。通过整个活动过程，增强学习的自主意识，培养合作学习和科学探究的意识，引导学生学习综合运用所学知识，创造性地解决具体实际问题的方法。 项目的创新点或改进点：将科普知识介绍、生活小常识、科学幻想画、科技小制作、科学小论文等融入物理学科教学。 此方案需要改进的地方：本方案涉及到学校的方方面面，尤其是教材编辑过程中的人力、物力资源和展示活动必须在学校各部门的支持和配合下方能完成。所以，实施本方案的最大困难就是各部门的协调和配合。目前，社会、家长和学校领导对学生的考试卷面分数看得特别重，教师和学生思想压力很大，所以，开展课外活动的时间和精力很有限，如何处理好科技创新实践活动与课堂学习的关系，争取学生家长、学校领导和相关教师的理解和支持是开展好本方案的的第二个关键问题。 使用情况和进一步完善的设想：将本活动方案列为学校教育教学科研工作的重要组成部分, 由学校统一协调安排有关活动、人员和经费。每次物理兴趣活动前，教师要做好充分的准备，提高活动的效率。靠丰富的活动内容、新颖的活动方式之魅力来吸引学生。让学生感受到参加研究既可巩固课堂所学知识，又能拓展知识视野、增强学习动力、自主学习相关知识，还可体验开展科学探究过程的乐趣、学习科学研究的方法、接受科学精神的熏陶，有助于提升自身科学素养。加强组织管理和安全意识的教育工作。 C、申报者确认事宜 申 报 者 确 认 事 宜 我确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。 我确认所有申报资料属实。 我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材