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1.4压强和浮力单元测试

1.4压强和浮力单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(题型注释)1.在月球上,下列哪些现象有可能实现? (?? )A.人们乘坐飞艇升空 B.人们自由地互相交谈C.水泵可以抽水 ? D.弹簧测力计测力的大小2.将一瓶“椰树”牌矿泉水正立或倒立放置在水平桌面上时,比较水对瓶底或瓶盖产生的压力和压强分别是(  )A.=,<B.>,>C.=,>D.>,<3.把一块砖(它是长方体)按如图的三种方式放在水平地面上.如图a叫平放,如图b叫侧放,如图c叫竖放.下列说法中正确的是(  )A.三种放置方式中,对地面的压力、压强都是相等的B.三种放置方式中,对地面的压力是相等的,竖放时对地面的压强最大C.三种放置方式中,竖放时对地面的压力最大,因而压强也最大D.由于放置方式不同,因而无法比较压力和压强的大小4.在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化A.向水银槽里加少量水银 B.将管倾斜C.将玻璃管变粗 D.外界大气压发生变化二、双选题(题型注释)5.2012年3月25日,卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜人马里亚纳海沟11000m 深处。下潜过程中,卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩,则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是(设海水密度不变)( )A、压强越来越大 B、浮力越来越大C、压强越来越小 D、浮力越来越小6.某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,现根据战时需要上浮或下潜(但始终未露出海面)。在下潜过程中潜水艇所受的重力为G1、浮力为F1;上浮过程中所受的重力为G2、浮力为F2。则( )A.F1F2,G1=G2 B.F1=F2,G1G2 C.F1G1,F2G2 D.F1G1,F2G27.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平。已知三个长方体的质量和体积都相同。则下列判断正确的是A.物体受到的浮力 F浮A>F浮B>F浮CB.容器对桌面的压力 F甲<F乙<F丙C.液体对容器底的压强 p甲=p乙=p丙D.物体下表面受到液体的压力 F ′A>F ′B=F ′C三、填空题(题型注释)8.气体、液体都可以,是流体。液体的压强跟它的有关系。流速越大,压强。9.坦克有宽宽的履带,可以减小  ;磁悬浮列车高速行驶时,车体浮在铁轨上,与铁轨间存在微小的空隙,可以减小甚至消除  .10.甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压力相同,已知边长h甲大于h乙,则它们对地面的压强p甲_________p乙,密度甲________乙。若将它们全部浸没在水中,受到的浮力F甲_________F乙。(均选填“小于”、“等于”或“大于”)11.离心泵和活塞式抽水机都是利用把水抽到高处的;在1标准大气压条件下,这两种抽水机最多能把水抽到m的高处。四、实验题(题型注释)12.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:根据小明的作法及图中的实验现象,请回答下列问题.(1)实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是 .(2)实验中“压力的作用效果”如何体现? .?(3)由图B和C可得结论: .(4)在这个实验中主要用到了 方法。13.小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的,而不是靠大气压进入口中的”,而小明认为他的说法是错误的,为此他准备了如下一些器材:一个装满水(可以饮用)的玻璃瓶,一个可以塞紧瓶口的塞子,塞子上开有两个孔,其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧。请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的。写出实验步骤并加以说明。(3分)14.小东同学学习浮力的知识后,认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”,请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。实验提供的器材有:符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实验器材的基础上,再补充其它的实验器材并完成实验步骤。(4分)五、作图题(题型注释)15.小明同学用细绳系住乒乓球,让它靠近正在放水的水龙头,他发现处于如图所示的状态。请作出乒乓球受力示意图。16.如图所示物体A的重力为8牛,对斜面的压力为6牛,用力的图示法画出斜面受到的压力。17.如图所示是一名潜水运动员在水下潜泳,他呼出的空气形成的气泡在水中上升变大,请在图中黑点O处作出最大气泡上浮时受到的浮力和重力示意图。六、计算题(题型注释)18.如图所示,水壶内装有1千克水,水壶底面积约为0.003米2,水深0.1米,求水对壶底的压

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