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看能听出什么?
聆听
7.学会聆听
美国?海勒波格
赤日炎炎
夜幕降临
电闪雷鸣
狂风暴雨
口琴
竖琴
瀑布
鬼哭狼嚎 蕴涵 嗜好 召唤
我会读:
háo hán shì zhào
惊雷滚滚 赤日炎炎 置身其外
融入其中 精神焕发 自信十足
凝神遐想 闭目凝神 判若两人
遨游 驾驭
(1)母亲教“我”聆听歌曲:夏日的晚上,
( ) 划破黑夜,随机惊雷( ),
“我”吓得( ), 母亲叫“我”聆听
( )里的歌声,在( )的陪伴下,“我”进入了( )。
读课文,按提示填空,了解内
容,理清层次:
一道闪电
滚滚
大哭起来
暴风雨
竖琴声
梦乡
(2)母亲教“我”聆听心中的歌:一次,在落
基山观看( ),“我”( ) 倾听
时,感受到( )水流中有( )的( )。
瀑布
闭目凝神
奔泻的
微妙
节奏
(3)“我”教学生聆听音乐:当希莉对自己的
( )绝望时,“我”陪她( ),
很快,她同过去( )。
听力治疗
听音乐
判若两人
(4)按上面填空提示,把全文分成三段,并归纳段意。
我会分段:
第一段( ):
讲母亲教“我”聆听暴风雨中的歌曲。
第二段( ):
讲母亲教“我”聆听自己心中的歌。
第三段( ):
讲“我”教学生聆听音乐,帮助她找回了自信。
1—10
11—12
13
宇宙的万物中都蕴含着( ),无论是在( )的变换、心脏的搏动中,还是在( )与( )的( )中。你不要( ),而应当( ),那么,你就会融入这( )的( )里。
先填空,再理解:
音乐
季节
苦
乐
循环
置身其外
融入其中
雄壮
节奏
(1)“蕴含”的意思是( )。
(2)“无论… …还是… …”这组关联词强调了宇宙的( )。
(3)“不要… … 而应当… …那么… …”这组词语,提醒我们要( )感受音乐,召唤( )的东西。
包含
万物都蕴含着音乐
用心
内心美好
作业提示:
1.读课后第三题的词语,选择其中两个写一句话。
2.小练笔:
宇宙的万物中都蕴含着音乐。
清晨,漫步花园,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫,这时你会想到什么?
秋游时,我们在林中散步,脚踩在松松软软的落叶上,发出“咯吱咯吱”的声响时,这时你会想到什么?
… …
宇宙万物的音乐丰富多彩,美妙无比。请选择自己感受最深的一种声响,用一段话写一写自己的心灵感受。
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