333培养人介绍.docVIP

王雄，江苏省历史特级教师，江苏省首批教授级教师，江苏省333人才工程培养对象。1985年不满20岁参加工作，被分配至江苏省扬州中学做教师，曾任班主任、大队辅导员、年级组长14年，送走10届高三毕业生。1995年师从北师大发展心理研究所所长林崇德教授，攻读学科能力方向硕士课程。在坚持一线教学的同时，对教育领域的研究有着持久而广泛的兴趣。主要包括历史教学心理、中小学教育评价、公民教育、青春期教育、网络探究学习、学习质量研究等。主持或参与教育部、江苏省教育厅“九五”“十五”“十一五”课题6项，国际合作研究项目2项。曾以爱心、公义和责任为宗旨，创办明德教育沙龙、新公民教育研究中心等民间教育机构。2005年在成都上了一堂公开课，被《南风窗》誉为“七十年来公民教育第一课”，2007年在国内首次提出重建学校公共生活的理论。已出版《创造性与综合能力培养》（1999）、《历史教学心理学》（2001）、《青春期孩子的心事——孩子和父母都感到困惑的事情》（2004）、《高中历史课程标准与教学大纲的比较》（2005）、《初中生青春期教育》（2006）等专著或教材，参与《学习方法》（1998）、新课标初中教材《历史》（八年级上下，2006）、《新课程：我们怎样上课？》（2006）等书籍编写。在《中国教育报》《中国教师报》《中国德育》《课程·教材·教法》《历史月刊》（台北）《清华历史教学》（台湾新竹）《中学历