美国国会大厦（位于美国首都华盛顿国会山顶,始建于1800....pptVIP

人不是天使 不是完美的，都有缺点 最大的缺点是自私 所以需要政府来管理，以保障每个人的权利和自由； 政府是由人组成的 所以政府也需要外来的和内在的监督 防止个人或是某个集团的专制。 材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利…… ——美国《独立宣言》（1776年） 材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年） 材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年） 材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年） 材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利…… ——美国《独立宣言》（1776年） 回答： （1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到什么作用。 划出关键词句 材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的；一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利…… ——美国《独立宣言》（1776年） 概括有效信息 生而平等——生存权，人身自由权，追求幸福权 挖掘信息含义 天赋人权的原则 作用？ 结合时代背景——1776年分析 鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。 材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年） 回答： （2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。 材料二 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年） 回答： （2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。 结合——时代背景，再现教材内容 1861年，南方蓄奴州发动叛乱，美国内战爆发，林肯政府为维护国家统一最终取得胜利。 内战结束后，国会通过宪法第13、14条修正案，废除奴隶制。 材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年） 材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年） 回答： （3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。 材料三 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年） 材料四 （此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年） 回答：（3）概括材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的。 取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份及性别上的限制; 放宽了选举权在年龄上的限制。 回答：（4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。 依据材料、符合史实的看法，如 美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等。 近200年来，美国公民的选举权毕竟是在不断扩大的，说明了美国代议制民主的发展。 美国公民选举权的扩大，和资本主义经济发展密切相关，体现了物质文明和政治文明的进步。 美国公民选举权的扩大历经200年，进程缓慢，反映了西方代议制民主的阶级局限性。对比中国特色社会主义民主，更具广泛性和彻底性。 （5）运用所学哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。 （5）运用所学历史哲学知识对材料一所确认的原则作简要分析。 天赋人权的原则是资产阶级启蒙思想的重要内容，争取自由平等是资产阶级革命的口