20072007年广东高考化学科考试说明解读.docVIP

. . . . . . . 2007年广东高考化学科考试说明解读 一、 2007年高考化学考纲与2006年高考化学考纲的比较 项目 2006年考纲 2007年考纲 考试 目标 化学科试题旨在测试考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力；试题还应考查考生运用所学化学知识，去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。 要以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决具体问题的能力。要注意理论联系实际，关注科学技术和社会经济的协调发展；要重视对考生科学素养的考查。 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程与方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。 考查 内容 化学基本概念和基本理论 约35% 常见元素的单质及其重要化合物 约15% 有机化学基础 约15% 化学实验 约20% 化学计算 约15% 必考内容： 化学基本概念和基本理论 约45% 常见无机物及其应用 约18% 常见有机物及其应用 约8% 化学实验基础 约22% 选考内容： 物质结构与性质 约7% 有机化学基础 化学学科特点和化学研究基本方法渗透在上述各专题内容中考查 题型 题量 选择题 67分（单选3×9=27分,多选4×10=40分) 非选择题83分（实验2题～24分,无机2题～21分,有机2题～18分,计算2题～20分) 选择题包括两大题，共20题，均为必做题，共70分 非选择题（70分+10分=80分）其中70分是7道必做题；10分是两道选做题任选一道作答。 能力 要求 1．能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识感性知识进行初步加工能力。 能够 （4）对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力。 （5）通过分析和综合、比较和论证，对解决问题的方案进行评价和选择的能力。 （6）将化学问题抽象成为数学问题。利用数学工具，通过计算和推理（结合化学知识）解决化学问题的能力。 1．能力能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识进行初步加工能力。能够 2．能力能够 3．能力（1）化学实验，。 （2）。 二、《2007年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）化学科考试说明》（以下简称《考试说明》），共由“命题指导思想”、“考核目标和能力”、“考试范围与内容”、“考试形式”、“试卷结构和题型”、“内容比例”、“试题难易比例”、“题型示例”等八部分内容构成。今年的《考试说明》与2006年的相比，在许多方面均发生了一些值得注意的重要变化，现择要解读、说明如下。 Ⅰ、命题指导思想 《考试说明》的“命题指导思想”符合选拔性的规律与要求，体现普通高中新课程的理念，反映化学学科课程标准的整体要求，考查考生创新意识。它从宏观上对考试命题的基本依据、价值取向，以及命题遵循的基本原则等，作了明确规定。 《考试说明》的“命题指导思想”明确指出：2007年全国普通高考（广东卷）化学科考试的命题是以《2007年普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲（课程标准实验版）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试化学科考试大纲的说明（广东卷）》为依据的。尽管2007年高考我省将完全自主命题，但并不意味着我们可以完全放手“另行一套”，而是必须要与教育部制定的“新课程标准考试大纲”的基本精神和要求，紧密地统一在一起。鉴于教育部《2007年普通高等学校招生全国统一考试考试大纲（课程标准实验版）》，全部是根据普通高中化学科新课程标准来制定的，所以，未来的高考命题在实质上仍然会高度体现和落实新课程的基本精神和要求。 《考试说明》的“命题指导思想”规定：“命题以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能和方法的掌握程度以及运用所学知识分析、解决化学具体问题的能力，注重测量自主学习能力。”它表明试题的基本取向是 “命题以能力测试为主导”， 强调占“主导”地位的“能力测试”是在基础知识、基本技能和方法的掌握程度上进行的。 《考试说明》的“命题指导思想”规定：“重视理论联系实际，关注与化学有关的科