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- 2017-02-11 发布于上海
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* / 1.认识生字,掌握字形、字义。积累文中 好的词语。 2.学习排比、比喻、拟人等修辞方法。 3.体会文章中心,理解体育所蕴含的伟大 精神。 4.培养同学们有感情地朗读文章的能力。 作业布置 北京奥运会场址—鸟巢 猝然 晨曦 深思熟虑 无与伦比 继往开来 日新月异 有朝一日 畸形 朗读课文,看看作者是从哪 几个方面赞颂体育的? “你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,使 受难者激动不已”。受难者为何激动? 体育给地球和全人类带来希望的阳光, 带来生命的活力。 体育“向暮年人微笑致意”的 含义是什么? 为什么说体育就是“培养 人类的沃土”? 再次朗读课文,想想文中运 用了那些修辞手法?
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