2009年社会工作实务中级试题与试解20100504.doc

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2009年社会工作实务中级试题与试解20100504

2009年社会工作实务(中级)试题 应考人员注意事项 一、本试卷由案例分析题和方案设计题组成,共5题,满分为100分。全部在专用答题卡上作答。 二、本试卷科目代码为“4”,请将此代码填涂在专用答题卡“科目代码”相应的栏目内;应考人员的有关信息,按提示填写在专用答题卡上的相应位置,其中填涂部分请使用2B铅笔。 三、本试卷采用网上阅卷方式,各题目在专用答题卡上有指定答题区域以便扫描,请统筹安排,按指定位置书写答案,不得将答案内容写出黑框之外,否则会影响考试成绩。 四、请使用黑色墨水书写。 第一题(20分) 小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是,小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就性格内向的小安倍受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药,社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。 1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静,能提供康复和职业训练的社区居住。 自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大,很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助,医院的社会工作者准备为小安出院回家提供服务,并联络了社区的社会工作者。(看到这个,就应该想到以社区康复、社区服务为主要内容) 问题: 1、从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足? 2、小安的需要及家人的需要分别是什么? 3、整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划”的内容? 答: 1、从社会支持来源看,小安康复缺乏以下支持: (1)非正式社会支持:父母因不懂照料技巧而产生焦虑,父亲家庭角色功能没有发挥,朋友和同学的疏远,社区居民的偏见等,使小安得不到应有的关怀、照顾。 (2)正式的社会支持:社区没有相应的康复机构,后续的康复治疗没法跟上。 2、小安的需要分别有: (1)治疗康复的需要。 (2)接受教育的需要。 (3)职业发展的需要。 (4)社会交往的需要。 (5)恋爱婚姻的需要。(题目中看不到这个需要,按照生命周期理论,可以进行推断。踩点得分原则:多写不错,少写扣分。) (6)价值实现的需要。 小安家人的需要有: (1)更换住所的需要。想搬到一个环境幽静,能提供康复和职业训练的社区居住。 (2)专业服务的需要。希望得到专业人士的帮助。 (3)心理辅导的需要。减少压力,减缓焦虑,树立信心。 (4)技巧学习的需要。学习照料精神病患者的技巧,更好的照顾儿子。 3、基于医务社会工作的思路,医院的社会工作者应与社区社会工作者一起,商讨拟定小安的“出院计划”,主要应当包括下列内容: (1)后续跟进服务。一是继续做好康复治疗服务,在社区提供必要的康复服务;二是做好心理辅导服务,减缓小安的情绪困扰,增强生活的信心;三是安排必要的职业培训,寻找适宜的劳动岗位,增强康复的信心;四是传授相应的社交技巧,安排必要的社交活动,重拾回归社会的信心。 (2)家庭照顾服务。一是传授小安父母必要的精神疾病知识及照料技巧,增强他们成功护理的信心;二是设法安排适宜的居住环境,接受康复治疗,尽快回归社会。 (3)社区康复服务。一是进行社区宣传,改善社区环境,使大家正确认识精神疾病,营造良好的居住氛围;二是联结社区资源,建立社会支持网络,为小安及家庭提供各种服务(如志愿服务、社区帮扶等);三是开展社区康复,使小安能继续接受持续的康复服务。(注:“出院计划”主要内容就针对预估出的支持缺失和需要展开,可根据内在逻辑关系,重新予以梳理) 第二题(20分) 快乐山小区位于某市中心区,60岁以上老人占总人口的20%左右。他们大部分是退休老人,有一定文化水平,经济及健康情况都不错。除少数老人担任楼组长外,多数老人很少参与社区事务。 社区旁正在建造五幢高层商品房,来了一批建筑工人。工人们每天都要穿过快乐山社区,来往于宿舍与工地之间。由于社区附近建筑工人多了,吸引了一些小商小贩。最近,快乐山社区连续发生3起入室盗窃事件,一些居民认为是外来人员大量穿行造成的,有人建议把社区靠近建筑工地的大门锁上。此建议引起了很大反响。因为关乎社区

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