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江苏省扬中中等专业学校教育质量年度报告 （2016） 2016年11月30日 目 录 1.学校情况 1 1.1 学校概况 1 1.2 学生情况 1 1.3教师队伍 2 1.4设施设备 2 2.学生发展 3 2.1学生素质 3 2.2 在校体验 4 2.3 资助情况 4 2.4 就业质量 5 2.5 职业发展 6 3.质量保障措施 6 3.1专业动态调整 6 3.2教育教学改革 8 3.3 教师培养培训 9 3.4规范管理情况 10 3.5 德育工作情况 10 3.6 党建情况 11 4.校企合作 12 4.1校企合作开展情况和效果 12 4.1.1 “订单”培养 12 4.1.2 工学交替 13 4.1.3 生产见习 13 4.1.4 顶刚实习 13 4.1.5 共建实训基地 14 4.1.6 开设职工培训班 14 4.2学生实习情况 14 5.社会贡献 14 5.1技术技能人才培养 14 5.2社会服务 15 5.2.1 在硬件开放方面 15 5.2.2 在软件开放方面 15 6.举办者履责 16 6.1经费情况 16 6.2政策措施 16 7.特色创新 16 7.1 校本课程建设 16 7.1.1“三化”课程改革 17 7.1.2 校本课程改革 17 7.2 学校技术服务团队 18 7.2.1团队构成 18 7.2.2 团队特色 19 8.主要问题和改进措施 20 8.1 招生问题 20 8.2校本课程改革 21 1.学校情况 1.1学校概况 我校创建于1986年，为公办全日制中等职业学校。2009年9月被认定为首批江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校占地面积193430平方米，建筑面积95927平方米，资产达8560万元。 1.2学生情况 学校2016年招生计划630人，实际招生530人，16届在校生人数为529人，15届在校生人数430人，14届在校生人数420人，目前在校生总人数达1400人以上。16年毕业生人数为460人。在校生毕业率达95%以上。每年规模培训人数均超过在校生总数。以上数据相比2015年的变化如下图 1.3教师队伍 目前学校生师比为1：7，“双师型”教师比例比例达69%，专任专业课教师占专任教师的比例48.69%,专任专业课教师“双师型”比例达64.52%。兼职教师占专业教师比例25.8%，均具有技师以上职业资格或中级技术职称，其中30%以上具有高级技师职业资格或高级技术职称。与上一年度相比比例均有所提高。相关比例统计如下： 1.4设施设备 学校二类产业生均教学仪器设备值达13982.9元、三类产业生均教学仪器设备值达11108.2元元，生均工位数2个，生均纸质图书70册。相关比例统计如下： 2.学生发展 2.1学生素质 我校围绕“做一个幸福的职业人”的育人理念，在德育工作中着眼于学生的未来，引导学生树立正确的幸福观，让学生懂得幸福、感知幸福、创造幸福。学生热爱祖国，热爱学校，关心班集体，能积极参加学校组织的各类活动。一年来学校学生无任何违法行为，被扬中市教育局评为“综合治理先进单位”。学生文化课合格率达90%，专业技能鉴定合格平均率达91.9%，体质测评合格率达95%，毕业率为100%。 专业技能鉴定合格: 体质测评合格率: 测评项目 一年级 二年级 三年级 优秀率 合格率 优秀率 合格率 优秀率 合格率 1000米（男） 6.5% 88.5% 7.0% 89.6% 7.1% 90.0% 引体向上（男） 1% 78.4% 1.5% 85.3% 3.6% 86.5% 立定跳远（男） 5% 80.3% 8.4% 85.6% 8.8% 91.5% 50米（男） 9.7% 85.7% 12.8% 86.2% 13.9% 80.1% 800米（女） 3.5% 86.8% 3.9% 89.8% 4.5% 90.2% 仰卧起坐（女） 2.4% 87.9% 3.4% 86.9% 4.2% 87.2% 立定跳远（女） 6.9% 91.5% 5.9% 92.4% 6.2% 93.8% 50米（女） 7.8% 90.1% 8.1% 90.7% 9.0% 91.6% 2.2在校体验 学校加强教学常规管理，教学安排上做到了理论与实践相结合，专业课程也做到了理论与实践同步，以引导学生既重视理论知识，更重视感性经验；既能运用演绎推理也会运用归纳逻辑推理，使理论联系实际的能力、自学能力、独立思考分析问题的能力、同他人交流与合作的能力、健康教育的能力以及动手能力都得到了较大提高。学生对学习、校园文化、校园安全等满意度高。 2