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软件工程学习
通过这个课程的学习,要求学生掌握以下内容:
1.理解面向对象技术;理解UML中各种视图:用例图、类图、对象图、顺序图、状态图,构件图,活动图,协作图、实施图。
2.理解软件开发模型
3.理解需求分析中的功能需求,数据需求,性能需求。
4.学习“以人为本”的用户界面设计方法。
5.了解OOA建模原则:用例模型、类模型、动态模型。
6.理解OOD原则:内聚性和耦合性、面向操作的设计、面向数据的设计、面向对象的设计。
7.开发方法学习。
8.理解测试的使用.等价类、单元测试、白盒测试、黑盒测试、语句覆盖、路径覆盖、分支覆盖、定义-使用路径覆盖、集成测试、产品测试、验收测试。
9.软件维护过程学习。
10.掌握软件项目管理知识、软件配置管理知识,了解风险分析过程。
软件工程的出现主要是由于( )
程序设计方法学的影响 (B) 其他工程科学的影响
软件危机的出现 (D) 计算机的发展
下列关于瀑布模型的描述正确的是( )
瀑布模型的核心是按照软件开发的时间顺序将问题简单化
瀑布模型具有良好的灵活性
瀑布模型采用结构化得分析与设计方法,将逻辑实现与物理实现分开
利用瀑布模型,如果发现问题,修改的代价很低
软件开发过程中,往往会出现错误,经验证明最容易产生错误的阶段是( )
详细设计 (B) 需求分析
编码 (D) 概要设计
软件设计一般划分为概要设计和详细设计,以下哪项应属于概要设计内容?
屏幕设计 (B) 结构设计
代码设计 (D) I/O设计
下面所述的内聚各类中,哪一个内聚度最强( )
偶然内聚
逻辑内聚
功能内聚
顺序内聚
数据流图可用于抽象描述一个软件的逻辑模型,并由若干种基本的图形符合组成,下述图名
加工
数据流
数据存储
外部实体
哪些是构成数据流图的基本图形( )
I、II、和III (B) II、III和IV
II和III ( D) 全是
需求分析的目的是清理数据流或数据结构,到处完全的、精致的( )
系统流程图 (B) 系统逻辑模型
系统物理模型 (D) 数据流图
软件测试时软件开发过程中重要且不可缺少的阶段,测试过程中( )是基础测试。
系统测试 (B) 集成测试
单元测试 (D) 验收测试
软件维护时在用户使用软件期间对软件所作的补充、修改和增强,一般认为软件维护最常见的是( )
完善性维护 (B) 适应性维护
校正性维护 (D) 支持性维护
下面关于文档的叙述中,错误的是
文档是仅用于说明使用软件的操作命令,不包括软件设计和实现细节
文档时软件产品的一部分,没有文档的软件就不成为软件
高质量文档对于转让、变更、修改、扩充和使用有重要的意义
软件文档的编制在软件开发工作中占有突出的地位和相当大的工作量
在一个良好的设计过程中,关于程序代码以下说法正确的是()
好的文档比起程序代码更加重要
程序员仅需要对交付的程序代码负责
客户不会为程序代码以外的其他付费
程序代码不是一个成功软件产品交付的唯一东西
下面这些软件开发周期模型中,采用哪一项最可能达不到客户的要求()
瀑布模型 (B) 螺旋模型
喷泉模型 (D) 快速开发模型
OOA建模中关于用例以下说法正确的是( )
每个用例仅仅拥有一个可能的方案
一个方案是一个用例的实例
可以为一个方案写出一组用例
一个用例是一个方案的实例
在用例图中,执行者(actor)用什么标签标记()
矩形 (B) 椭圆形
人物线条画 (D) 箭头
可维护软件的主要特性包括( )
可理解性、可修改性、可移植性
可使用性
可维护
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