12旅游管理专业调查表20120405.docVIP

旅游管理专业人才需求调查表 尊敬的用人单位： 非常感谢贵单位对高职旅游管理专业的关注和支持！为把握办学方向，找准人才培养定位，合理开发课程体系和调整教学内容，更好地为社会培养和输送具有高素质职业旅游人才。特制定本调查问卷，诚挚听取您对我院旅游管理专业教学改革的意见和建议，帮助我院进一步提高人才培养质量，请您在百忙中抽出时间填写此问卷。再次感谢贵单位的支持与合作！ 企业名称 法人 代表 企业 类型 填表 日期 年 月 日 企业地址 注册 资金 注册 时间 填表人 联系 电话 传真 E-mail 1.本专业毕业生主要面向的岗位群有（请在被选中项下打“√”） A.酒店及相关行业 岗位 名称 客房、餐饮、前厅服务员 基层督导 饭店营销 部门经理 一般文员 其 他 打“√” B.旅行社及相关行业 岗位 名称 导游员 计调 旅游营销 一般文员 其 他 打“√” 2.人才规格的定位为（请在被选中项下打“√”） A.酒店及相关行业 层次 一般服务员 饭店领班 饭店主管 部门经理 文秘 其他 打“ √ ” ? ? ? ? ? ? B.旅行社及相关行业 层次 导游员 计调 经理助理 部门经理 文秘 其他 打“ √ ” ? ? ? ? ? ? 3．本专业人才所需的知识结构或课程开设（被选中项打“√”或在其它栏内填上您的意见） A.酒店及相关行业 大学语文、、大学英语、、体育、、政治思品类课程、、计算机基础、、前厅服务与管理、、客房服务与管理、、餐饮服务与管理、、饭店英语、、管理学基础、、饭店人力资源管理、、酒店督导工作技能、、现代酒店管理实务、、酒店市场营销、、菜肴酒水知识、、中国客源国概况、、旅游接待礼仪、、会议服务与管理、、普通话、、应用文写作、、办公自动化、、形体训练、、演讲与口才、、英语口语、、湖湘文化、、艺术欣赏、、书法、、文学欣赏、、插花、、茶道、、中国传统文化、、演讲与口才、、服务心理学、 您对本专业课程开设的其他意见和建议 B.旅行社及相关行业 大学语文、、大学英语、、体育、、政治思品类课程、、计算机基础、、旅游接待礼仪、、导游基础、、旅游法规、、导游业务、、模拟导游、、导游英语、、中国客源国概、、旅行社计调业务、、旅行社营销、、旅游公关实务、、管理学基础、、旅行社管理、、会计基础、、中国旅游地理、、旅游文化、、景区规划与开发、、生态旅游、、旅游食品学、、旅游商品学、、湖湘文化、、形体训练、、旅行社人力资源管理、、旅游心理学、、旅游美学、、文学欣赏、、演讲与口才、、茶道、、中国传统文化、、旅游商品学、 您对本专业课程开设的其他意见和建议 4．本专业人才的所需的能力结构和较好的培养方式（在高、中、低上划“√”，其它空格被选中项打“√”或填上您的意见） 序号 能 力 要 求 需要程度 （高、中、低） 课程培养 （书本知识） 校内实训 培养 企业顶岗 实习培养 其它建议 1 语言表达能力 高、中、低 ? ? 2 计算机应用能力 高、中、低 ? ? 3 沟通能力 高、中、低 ? ? 4 合作能力 高、中、低 ? ? 5 应变能力 高、中、低 ? ? 6 饭店服务能力 高、中、低 7 写作能力 高、中、低 8 创新能力 高、中、低 ? ? 9 组织协调能力 高、中、低 ? ? 10 管理能力 高、中、低 11 信息收集处理能力 高、中、低 12 终身学习的能力 高、中、低 您认为需具备的其他能力 5．本专业人才的所需的素质结构和较好的培养方式（被选中项打“√”或在其它栏内填上您的意见） 序号 素 质 要 求 非常需要 需 要 不需要 最佳的培养途径 1 沟通应变 2 身体素质 3 政治思想素质 4 道德品质 5 爱岗敬业、 忠于企业 6 创新思维 7 学习态度 8 奉献精神 9 吃苦精神 10 团结合作 您认为还需具备的其他素质 6.本专业的主要实践环节（被选项打“√”或在其它栏内填上您的意见） 序号 主要课程及实践环节名称 时间 差不多 应增加时间 不需要 应减少时间 1 入学教育与专业教育 1周 2 军训 1周 3 专业见习 1天 4 《导游实务》课程实训 1周 5 饭店综合实训 4周 6 毕业实习 40周 ? 7 毕业教育 1周 ? 您认为需要开设的其他实训 ? 7