(衡水万卷)高三数学(理)二轮复习高考作业卷(二十五)数列综合题(一)Word版含解析.docVIP

(衡水万卷)高三数学(理)二轮复习高考作业卷(二十五)数列综合题(一)Word版含解析.doc

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(衡水万卷)高三数学(理)二轮复习高考作业卷(二十五)数列综合题(一)Word版含解析

衡水万卷作业(二十五) 设数列各项均为正数,且满足. (I)求证:对一切n≥2,都有 (II)已知前n项和为,求证:对一切n≥2,都有. 设不等式组所表示的平面区域,记内整点的个数为(横纵坐标均为整数的点称为整点)。 (1)时,先在平面直角坐标系中做出平面区域,在求的值; (2)求数列的通项公式; (3)记数列的前n项和为,试证明:对任意,恒有 成立。 (2015重庆高考真题) 在数列中, (I)若求数列的通项公式; (II)若证明: 已知首项大于的等差数列的公差,且. (1)求数列的通项公式; (2)若数列满足:,,,其中. ①求数列的通项; ②是否存在实数,使得数列为等比数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 设数列的前n项和为.若对任意的正整数n,总存在正整数m,使得,则称是“H数列”. (1)若数列的前n项和,证明:是“H数列”; (2)设是等差数列,其首项,公差.若是“H数列”,求d的值; (3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“H数列”和,使得成立. 衡水万卷作业(二十五)答案解析 (Ⅰ) ∴,解得0<<1, 当n=2时,,不等式成立, 假设当n=k(k≥2)时,不等式成立,即, 则当n=k+1时,,故当n=k+1时,不等式也成立, 由数学归纳法知,对一切n≥2,都有. (Ⅱ)设f(x)=ln(x+1)- ,x>0则f′(x)= -=>0, f(x)在(0,+∞)上是增函数,则f(x)>f(0)=0,即ln(x+1)>, 令x=,代入上式,得<ln(n+2)-ln(n+1),对一切n≥2, ≤++ +…+ <ln(n+2)-ln(n+1)+ln(n+3)-ln(n+2)+…+ln(2n+2)-ln(2n+1) =ln(2n+2)-ln(n+1)=ln2. ∴对一切n≥2,都有S2n-Sn-1<ln2.. 解:(1)D2如图中阴影部分所示, ∵在4×8的矩形区域内有5×9个整点,对角线上有5个整点, ∴a2==25. (另解:a2=1+3+5+7+9=25) (2)直线y=nx与x=4交于点P(4,4n), 据题意有an==10n+5. (另解:an=1+(n+1)+(2n+1)+(3n+1)+(4n+1)=10n+5) (3)Sn=5n(n+2). (8分) ∵==?<, ∴++…+<++…+ =(﹣+…+﹣)=(+﹣﹣)< (13分)【思路点拨】(1)在4×8的矩形区域内有5×9个整点,对角线上有5个整点,可求a2的值; (2)直线y=nx与x=4交于点P(4,4n),即可求数列{an}的通项公式; (3)利用裂项法,放缩,求和即可证明结论解:(1)由有 若存在某个,使得,则由上述递推公式易得. 重复上述过程可得,此与矛盾, 所以对任意,. 从而既是一个公比q=2的等比数列. 故. (Ⅱ)由,数列的递推关系式变为 变形为. 由上式及归纳可得 因为, 所以对求和得 . 另一方面,由上已证的不等式知得 . 综上,. 【答案】(1)(2)①②1 【解析】(1)数列的首项,公差, ,, 2, 整理得解得或(舍去).因此,数列的通项. (2)①, . 令,则有,. 当时,,. 因此,数列的通项. ②,,, 若数列为等比数列,则有,即,解得或. 当时,,不是常数,数列不是等比数列, 当时,,,数列为等比数列. 所以,存在实数使得数列为等比数列. 【思路点拨】,则,, .求出通项,当时,,不是常数,数列不是等比数列,当时,,,数列为等比数列.所以,存在实数使得数列为等比数列. (1)当时, 当时, ∴时,,当时, ∴是“H数列” (2) 对,使,即 取得, ∵,∴,又,∴,∴ (3)设的公差为d 令,对, ,对, 则,且为等差数列 的前n项和,令,则 当时; 当时; 当时,由于n与奇偶性不同,即非负偶数, 因此对,都可找到,使成立,即为“H数列”. 的前n项和,令,则 ∵对,是非负偶数,∴ 即对,都可找到,使得成立,即为“H数列” 因此命题得证.

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