（衡水万卷）高三生物二轮复习高考作业卷（解析）作业（八）酶与ATPWord版含解析.docVIP

2016万卷作业（八） （2015江苏高考真题）下列关于酶的叙述,正确的是（ ） A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 D. 洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 有关酶和ATP的说法正确的是 A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 C．酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成 D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测 （2015?普陀区一模）如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量，随温度变化的情况．下列有关叙述中正确的是（） ①图甲中T0为淀粉酶的最适温度 ②图甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理不同 ③图乙中Tb～Tc麦芽糖积累量相同说明此时酶活性最高 ④图乙A点对应的温度为T0． A． ①② B． ③④ C． ①②③ D． ①②④ 酶是由活细胞产生的。下列关于酶的叙述中，都正确的一组是（ ） ①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 　②酶的活性与pH有关 ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变　 ④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能 　⑤只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应 ⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同 A②③⑤ B．①④⑥ C．①②⑤ D．②③⑥ 某同学欲通过下图所示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是 A．滤纸片上需附有过氧化氢酶 B．酶促反应时间可用t3 - t2表示 C．可通过设置不同PH探究PH对酶活性的影响 D．为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片 下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是( ) A．酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素 B．酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示 C．升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示 D．减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变 下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（ ） A．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，形成ATP，但形成的场所不同 B．酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能 C．若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度，检测时应选择斐林试剂 D．若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎，则ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜 A．此实验有2个自变量，1个因变量，温度、H2O2浓度等是无关变量 B．无论猪肝研磨液加入量为图甲中何值，记录表中作出的曲线都近似抛物线 C．无论猪肝研磨液加入量为图甲中何值，都可以从实验结果得出酶的相对最适pH D．无论pH为图甲中何值，实验结果都可以证明酶量影响反应速率 图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( ) A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶 B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定” C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 实验一（乳糖浓度为10%） 实验二（酶浓度为2%） 酶浓度 相对反应速率 乳糖浓度 相对反应速率 0 0 0 0 1% 25 5% 25 2% 50 10% 50 4% 100 20% 65 5% 200 30% 65 以下分析正确的是 A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大 B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低 C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大 D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大 如图表示在不同条件下，酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中，不正确的是 A．图①虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系 B．图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系 C．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系 D．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 A．非竞争性抑制剂会使酶失活 B．两种抑制剂均只降低酶的催化效应 C．非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似 D．竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解 图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后