第一章第一节人类的起源和发展试卷.pptVIP

第四单元 第一章 第一节 人类的起源和发展 一、教学目标: 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 《人类的起源和发展》导学提纲 达尔文 达尔文（Charles Robert Darwin，1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源（Onthe Origin of Species）》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 资料分析 1.就“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。 2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。 技能训练: 1事实。 2事实。 3事实。 4观点。 5观点。 练习: 1.人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。 2.1 000万～2 000万年前的地质变化，导致了地球上自然环境的改变，一部分森林古猿下到地面生活以适应变化了的生活环境，从而使人类起源成为可能。人类在起源和发展过程中，不仅适应了环境，而且能够不断地改变环境。人类改变环境的能力超过其他生物的原因是：人类在与环境的斗争中，能够制造和使用工具；人类在群体的合作与交流中产生了语言，这大大加强了人类改造自然的能力；火的使用改变了古代人类的饮食，促进了脑的发育，制造和使用工具以及语言的交流也促进了脑的发育，反过来脑的发育又进一步提高了制造和使用工具的能力以及语言能力。上述这些都是其他生物所不具备的，所以说人类改变环境的能力超过所有其他的生物。 5.人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利。对于人类的近亲──珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等。 课堂反馈 ? 一. 画龙点睛 ? 1.19世纪著名的进化论的建立者??????????? ，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类??????????? 。 ?2.在??????????? 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 ? 3.“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能??????????? ，提高了工具的效能。 慧眼识珠 ? 1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 (? ) ? A.　鱼　　B.　狗　 C.　大猩猩　　D.鸽子 ? 2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（ ?? ） ? A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 ? B.“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的 ? C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 ? D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 ? 3.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ? ) ? A.大猩猩? B.森林古猿? C.黑猩猩? D.长臂猿 穿针引线 将类人猿与其分布的主要地带连接起来。 ? 猩猩????????? 非洲中部和西部的热带雨林 ? 大猩猩??????? 非洲西部和东部赤道地区一带 ? 长臂猿?????? 南亚、东南亚地区和中国云南省 ? 黑猩猩???? ?亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林 ? 达尔文 森林古猿 东非大裂谷 制造工具 C C B 4、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 5、现代类人猿与人类的