2012浙大远程第三次作业管理学专.docVIP

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2012浙大远程第三次作业管理学专

1.稳定的能级结构应是: A 正立三角形 B 倒立三角形 C 菱形结构 D “一”字结构 2.下列理论不属于内容型激励理论的是: A 需求层次理论 B “ERG”理论 C 成就激励论 D 归因理论 3.允许每一个成员与邻近的成员联系,但不能跨越这一层次与其他成员联系的沟通网络是: A 链型 B 环型 C 轮型 D 网型 4.组织目标的特点包括: A 差异性 B 多元性 C 层次性 D 时间性 5.最常见的考核方法有: A 经验平衡法 B 关键绩效指标考评法 C 360度考评法 D 平衡计分卡 6.领导者的影响力来源于: A 组织文化 B 经验 C 职权 D 威信 7.人际沟通中的障碍主要来自: A 语言问题 B 理解问题 C 信息含糊 D 环境干扰 8.未满足的需要是形成人的行为动机的根本原因。 正确 错误 9.行为改造激励理论着重研究行为是如何产生、发展、改变和结束的过程。 正确 错误 正确答案: 错误 判断题 10.在任何组织中,目标、薄弱环节和例外是管理者控制的重点。 正确 错误 11.只有激励因素的满足,才能激发人的积极性。 正确 错误 12.做到“放得开又管得住”,组织“活而不失控”,是处理好集权与分权关系的核心。 正确 错误 13.双因素理论认为,使员工感到不满意的因素称为激励因素。 正确 错误 14.网型沟通网络具有速度快、准确性高、控制的可能性高等特点。 正确 错误 15.直线权力与参谋权力的关系是“、参谋建议、直线指挥”的关系。 正确 错误 16.授权者对于受权者的行为不负有任何责任。 正确 错误 17.动机的形成需要内在的需要与外部刺激两个条件。 正确 错误 18.一个组织越是依赖于有限的或正规的沟通渠道,小道消息就越有可能盛行。 正确 错误 19.领导权变理论认为,有效的领导行为应该随着被领导者的特点和环境的变化而变化。 正确 错误 20.运用强化理论进行表扬、批评时要以负强化为主。 正确 错误 正确答案: 错误 加入错题集 关闭

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