【2017年整理】康庄小学春学校工作计划.doc

PAGE PAGE 4 康庄小学2011年春学校工作计划 （2010—2011第二学期） 一、指导思想： 在新的一年里，我校将牢固树立和全面落实科学发展观，始终坚持《红寺堡区教育系统2011年工作要点》红教发【2011】1号文件精神，以《南川乡中心学校2001春学校工作计划》为指导，以“十二五”规划的编制为契机，全面实施素质教育，扎实开展各项工作，办好人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新台阶。 二、工作要点： 1、加强教学常规管理，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，尤其是要加强毕业班管理和教育；深入开展教师全员培训活动，充分利用信息技术资源，加强校本教研，促进教师专业成长和师德师风建设。 2、学生管理及少先队工作以班级特色活动为载体，通过落实养成教育、安全教育等，不断增强学生的综合素质。 3、把安全工作始终放在第一位，用强有力的措施，时刻绷紧安全这根弦，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。 4、后勤工作以服务师生为宗旨，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。 5、继续完善和强化校园“五化”工作，建设有自身特点的校园文化。 三、主要工作： （一）安全为首 1、没有安全，何谈教育。要继续强化各项安全制度和措施，严格管理，认真落实教师值日制度，路队护送制度，门卫登记制度等。 2、继续落实学校安全工作一票否决制和安全责任追究制。加大校园巡视力度，建立健全学校安全隐患台帐，对发现的安全隐患作及时彻底的维修、排除。 3、认真落实安全保卫制度，对学生及外来人员进出校门要认真履行登记手续。 4、与少先队联合做好安全影片的播放和安全法制讲座，通过升旗仪式、广播站、黑板报、橱窗等阵地来加强宣传教育的力度，营造“人人讲安全，处处要安全”的氛围。 5、开展自救演练活动，教学楼紧急疏散演练，楼梯划线并设立警示图，使广大师生不断增强安全意识，提高自我保护能力。 （二）教学为主 1、立足规范求创新，科学管理促发展。 （1）课程管理：严格执行课程计划，开齐开足规定课程。不准私自调课，不准私自让课占课。严格控制作业量，两科作业时间一二年级不得超过半小时，其他年级不得超过一小时。教务处及时进行不定期抽查，不得私自组织学生统一购买教辅用书及资料。 （2）学籍管理：细化电子学籍和档案的管理。任何学籍和档案的变动按照管理规则执行。班主任要及时汇报本班学生转出情况。 （3）教研组管理：教研组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。实施《教师业务月量化考核》办法，从教研组活动规范、教学常规管理监控有效、课题研究、教学成绩以及临时性工作等方面进行考核。具体做好以下常规工作：①加强随堂听课，发现问题及时指正。②按时组织教研活动，活动前充分准备，活动过程中人人参与，活动后及时总结反思。③集体备课以教材分析为主，做到备课、上课、进度、作业、测评五统一。结合红寺堡区教师全员培训工作，重点做好三项工作，一是在集体备课的基础上重点写“创新设计”；二是在备课时要求钢笔书写，字迹工整，有结合本班实际的教学创新点。要写详案，项目齐全，过程详尽，准确把握教材；三是要切实加强教师“三笔字”和业务学习。④组织教师上好校内公开课，深入开展教师基本功达标活动。学校实行推门听课制度，学校领导每学期听课不少于20节，全体教师相互听课每学期不少于10节，要有听评课记录。教务处要进行检查，对没有参与听课的教师给予月考核中扣分并通报。 （4）加强音、体、美等综合学科的教学管理。积极开展丰富多彩的兴趣小组活动。 2、强化过程求务实，民主管理促提高。 （1）严格教学常规管理制度。铃声前进课堂、不拖堂、不随意进出课堂，不上无准备的课，（随堂听课后及时检查教案，如有后补现象扣除当月教案常规检查全部得分）更不得体罚或变相体罚学生。相反要深入关注学困生，耐心辅导学生，制定并落实学困生帮扶计划。教务处每月通过抽查、问卷等形式进行检查，纳入教研组量化。 （2）认真组织好期中、期末考试质量分析。学校建立教学成绩跟踪档案，把各年级各班的成绩进行纵向、横向双向比较，学期末对于成绩进步大的科任教师进行适当奖励。每次测试卷要在考后两天时间内批阅、分析完毕，及时关注学困生，每次测试后要及时采取措施（谈话鼓励、家长跟进、一帮一等措施）。 （3）根据学科特点组织竞赛活动，对各类竞赛加强针对性的辅导。数学重点考察学生“计算能力”竞赛，语文学科“作文大赛”和“阅读能力比赛”，力争通过竞赛的平台培养一批优秀学生。 （4）用心“备”作业，精心“批”作业。教研组长认真“备”作业，各班大致统一布置作业，不布置批改不了的作业，不布置机械性作业。 （三）德育为重： 1、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。