2014年-2015精神文明建设工作计划.docVIP

塘巴小学精神文明建设工作计划 一、指导思想 高举科学发展观的伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬和培育民族精神，扎实推进公民道德建设，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，加强教职工思想道德素质为根本。全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，使我校的精神文明工作上一个新的台阶。 二、主要任务 （一）认真学习贯彻科学发展观重要思想和党的十八精神，把思想统一到党的十八精神上来，深刻认识精神文明建设工作的极端重要性，不断加强做好精神文明建设工作的责任感和使命感。 （二）坚定理想信念教育。要着力加强和改进思想政治工作，紧密结合教职工的思想实际，以理想信念教育为核心。进行辨证唯物主义和历史唯物主义教育，深入进行加强维护社会稳定、维护祖国统一、维护民族团结教育。大张旗鼓地开展马克思主义的“五观”教育。引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。 （三）、进一步提高教师的职业道德素质和技能业务素质，培养造就一批中青年优秀骨干教师。大力倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神，认真落实教师职业道德规范和实施细则。 （四）、坚定不移地把德育摆在素质教育的首要位置。结合我校实际，认真贯彻落实中央有关文件精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设作为精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好，扎实推进学生思想政治教育工作。坚持“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”，把青少年德育思想道德教育贯穿到学校工作德育的全过程。健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。营造浓厚的社会氛围，掀起加强和改进未成年人思想道德建设的新高潮。加强德育科研工作，重视改进德育工作方法，认真研究新时期青少年学生的思想品德状况，在加强日常行为规范教育的同进，进一步加强法制教育，纪律教育和思想政治教育。 （五）、办好文明学校，继续实施“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”楷模工程，以“讲文明话，办文明事，做文明人”为主题强化教师道德教育，塑造良好的师德形象和职业道德风范。 （）狠抓学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。１、开展小学生良好行为习惯为主的养成教育要在学生中大力宣传“十个讲”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”。通过“十星（公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守纪星、劳动星、仪表星）、“特色班集体”的评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。２、继续以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等为具体内容组织卫生、纪律等常规竞赛活动，以竞赛促规范。增强政教处、少先队管理为一体化，有重点的开展“一周好习惯主题教育”。进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。 ３、养成教育要融班队活动之中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。抓好“班队”精神文明建设主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。4、加强特殊学生（优生、后进生、单亲、离异、留守、心理问题、残疾学生）关爱教育和转化工作。特殊学生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责、多帮助、真关心。构建三合一精神文明建设网络，拓展精神文明建设的渠道。１、办好家长学校，优化教育合力。本学期继续办好家长学校，对家长授以科学育人的知识技能。充分发挥家长委员会的作用，利用他们的力量帮助学校传达育人理念，成为学校与家长的沟通桥梁。２、加强家校联系，鼓励教师经常采用短信联系家长，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。３、继续加强家访活动。要求各位班主任及科任教师做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为精神文明建设工作的有效抓手。 学校精神文明建设计划 （2014—2015—1） 塘巴小学 二〇一四年八月三十一日 塘巴小学精神文明工作领导小组 组长：刘永金（校长，全面主持精神文明工作） 组员： 师永菊（大队辅导员，具体主管精神文明工作） 各班班主任 塘巴小学 二〇一四年八月三十一日