难学百年之谜，创汉字易学.docVIP

解汉字“难学”百年之谜，创汉字“易学”最终方法 欧阳贵林 2010年04月23日 内容提要：汉字字形“难学难用”的主要原因是：①缺乏“汉字拼形”理论；②字音知识先于字形知识教学的错误；③拼音输入使字形练习错失了最好的途径。和码汉字学习法系统的“汉字拼形”理论，由易到难，循序渐进，6岁以上的中外汉字学习者，10小时内掌握系统的汉字字形知识，掌握所有汉字的字形分析与书写与输入方法。 关键词: 汉字难学的原因汉字字形法、和码字形技术DifficultiesCreate the Effective Chinese Study Method Guilin Ouyang(P.R.China) Abstract: The main reasons of Chinese study difficulties are: 1.lack of character system and composing method, 2.the mistake of teaching PinYin before characters and words, 3.widely using PinYin input method. HeChinese Study Method is based on systematic Chinese character system and composition theory, take step-by-step approach from easy to complex, for 6 year old child, 10 hours study and practice can get fundamental Chinese characters and composition knowledge and skills, and can analysis, encode and type all Chinese words. Keywords: Reasons of difficulties of Chinese study, Chinese Character system and composition theory, HeChinese study method. 一、解汉字“难学”的百年之谜 　　汉字字形“难学”不是汉字本身的特点，是，是汉字教学思路与方法上存在错误与缺失。 、汉字认识上的偏差 　　许多人认为，每一个汉字就是一个字母(Character)，6千多个汉字就是6千多个字母。把单字“汉，字、结、构、计、算、机”说成是Character，把词组“汉字、结构、计算机”说成是Word，把汉语的句子说成是Phrase，这种认识是错误的，对汉字的教学推广是有害的。 　　英文只有26个字母，容易记，如果把汉字常用2500个字，说成是2500个字母，那么汉字难学也就不言而喻了。 　　“汉，字、结、构、计、算、机”都是字母吗？绝对不是，这些都是常用字根(氵又冖纟土口木勹厶目几)组成的汉字。 　　与英文对照，汉字字根(氵又冖纟土口木勹厶目几)就是汉字的Character，由字根组成的单字“汉、字、结、构、计、算、机”就是Word，由单字组成的词组“汉字”、“结构”、“计算机”就是Phrase，这才是符合汉字实际的正确认识。 　　汉字字形是由字根组成的，学汉字字形首先要从学字根开始，进而由字根组成汉字，由简单字到复杂字，循序渐进，这应是汉字字形教学的自然规则。 、缺少科学合理的“汉字拼形”理论 　　在“汉语拼音”方案出现之前，字音的标注与教学也一定很困难，没有一套科学合理的拼音方案，汉语语音的教学就难以统一，汉字字音就难于标注与学习。 　　“汉语拼音”方案，把每个汉字的字音分解成两个基本音的组合，并用声母与韵母表示出来。这样每个汉字的字音就容易标注，易于教习与使用了。 　　“汉语拼音”方案公布，汉字字音的标注与教学的困难也就解除了。 　　世界范围内普遍存在的汉字字形“难学难用”的问题，也与当年汉字字音难于统一，难于教学的问题类似。 　　如果有一套科学合理的“汉字拼形”方案，把每个汉字分解成几个常用字根的组合，通过这些常用字根就组成各个汉字，在电脑上通过输入这些常用字根输入各个汉字。这样每个汉字的字形就易于分析理解，易于教学，易于在电脑上练习与使用了。 　　有了“汉字拼形”方案，汉字字形“难学难用”在理论与方法上的困难也就能解除了。 　　“汉字拼形”理论，应包括汉字的字根体系，字形组成结构的系统知识，字形的书写与输入(练习使用)方法。 　　汉字有几千几万个，自古以来，人们一直在分析归纳总结汉字的字形规律，摸索汉字字形的教学方法，但形成一套科学合理的“汉字拼形”理论。 　　从来没有一个完整的“汉字拼形”