高三最后一次家长会要点.pptVIP

高三七班家长会 2014.5.13 本次家长会流程 三次成绩汇报 1 正确对待成绩 2 给家长的建议 3 高考注意事项 4 2014.5.13 三次成绩汇报 2014年4月7日—8日 一模 2014年5月7日—8日 二模 本一 本二 一模 536 477 二模 530 475 2014.5.13 二模成绩前十名 姓名 总分 语文 数学 英语 文综 2014.5.13 二模单科第一名与平均分 总分 语文 数学 英语 文综 第一名 平均分 2014.5.13 二模显露的问题 1、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩。 2、基础较差或几次考试成绩都不理想的学生有放弃的倾向。 3、有的同学学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。另外校外补课三思而行！ 2014.5.13 正确对待成绩 作为家长，在最后20几天，怎么看待”二模成绩呢？下面我从三个角度做简要分析: （1）考好了，怎么办？ （2）没有进步，怎么办？ （3）考砸了，怎么办？ 2014.5.13 1、考好了，怎么办？ 首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。 比如，您可以这样对您的孩子说：XX，你这次二模考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀；考上大学的希望越来越大了！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！ 　 2014.5.13 1、考好了，怎么办？ 　这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！“ 这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！ 2014.5.13 您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？ 　其实，从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。 2、没有进步，怎么办？ 2014.5.13 高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。 　 除此以外，像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。 2、没有进步，怎么办？ 2014.5.13 　 事物总有两面性，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”；另一个人可能认为它是“还有”，身处沙漠中的人有可能仅仅靠这“还有”的半杯水而走出沙漠！ 所以，同样对待“二模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己：“这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”，并且传递给孩子这样的信息。 3、考砸了，怎么办？ 2014.5.13 同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事： 　1. 对您的孩子说：这次成绩正是预示着下次高考，你的成绩将会发挥你的最好水平！知道为什么吗？学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向前攀升的余地，你现在是处在低谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到坡顶！ 　2. 帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌心急，力图一口吃出个胖子，计划重在循序渐进，让孩子体会以后每天的变化都是进步！ 3、考砸了，怎么办？ 给家长的建议 第一：注意调整自己的心态。 许多家长都是闯过大江大浪的，曾经久经考场而不败。但在孩子面临高考的时候，却比孩子本人还紧张，有的甚至已经开始觉都睡不踏实了，饭也吃不香了。高考对我们来说的确重要，但我们的身体和心态也很重要。如果其它方面都帮不了孩子，那么就用良好的心态来影响孩子吧。即便自己控制不住紧张，起码也要做到内紧外松，不要搞得孩子神经过分紧张。 给家长的建议 第二：注意关注孩子的状态。 上考场的不是家长而是孩子。所以，做家长的需要密切关注孩子的状态，而且要透过现象看本质。表面上的漫不经心，并